【題目】工廠抽取了在一段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的一批產(chǎn)品,測量一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)計(jì)算該樣本的平均值,方差;(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)
(2)若質(zhì)量指標(biāo)值在之內(nèi)為一等品.
(i)用樣本估計(jì)總體,問該工廠一天生產(chǎn)的產(chǎn)品是否有以上為一等品?
(ii)某天早上、下午分別抽檢了50件產(chǎn)品,完成下面的表格,并根據(jù)已有數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為一等品率與生產(chǎn)時(shí)間有關(guān)?
一等品個(gè)數(shù) | 非一等品個(gè)數(shù) | 總計(jì) | |
早上 | 36 | 50 | |
下午 | 26 | 50 | |
總計(jì) |
附:.
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考數(shù)據(jù):.
【答案】(1),;(2)(i)有以上為一等品;(ii)詳見解析.
【解析】
(1)區(qū)間中點(diǎn)值和頻率的乘積,再分別相加可得平均數(shù),再利用方差公式可求方差;
(2)(i)由質(zhì)量指標(biāo)值在之間的頻率可得一等品的百分比;
(ii)根據(jù)列聯(lián)表和卡方公式,求出卡方值,再進(jìn)行判斷.
解:(1)由頻率分布直方圖可得
,
.
(2)(i)由(1)得,
由圖可得質(zhì)量指標(biāo)值在之間的頻率為,
所以有以上為一等品.
(ii)補(bǔ)全的表格如下.
一等品個(gè)數(shù) | 非一等品個(gè)數(shù) | 總計(jì) | |
早上 | 36 | 14 | 50 |
下午 | 26 | 24 | 50 |
總計(jì) | 62 | 38 | 100 |
由此得,
所以有的把握認(rèn)為一等品率與生產(chǎn)時(shí)間有關(guān).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在底面為梯形的四棱錐S﹣ABCD中,已知AD∥BC,∠ASC=60°,,SA=SC=SD=2.
(1)求證:AC⊥SD;
(2)求三棱錐B﹣SAD的體積.
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【題目】長方形中,,是中點(diǎn)(圖1).將沿折起,使得(圖2)在圖2中:
(1)求證:平面平面;
(2)在線段上是否存點(diǎn),使得二面角的余弦值為,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)結(jié)論:
①在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越好;
②某學(xué)校有男教師60名、女教師40名,為了解教師的體育愛好情況,在全體教師中抽取20名調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是分層抽樣;
③線性相關(guān)系數(shù)越大,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越弱;反之,線性相關(guān)性越強(qiáng);
④在回歸方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量增加0.5個(gè)單位.
其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)結(jié)論:
①在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越好;
②某學(xué)校有男教師60名、女教師40名,為了解教師的體育愛好情況,在全體教師中抽取20名調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是分層抽樣;
③線性相關(guān)系數(shù)越大,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越弱;反之,線性相關(guān)性越強(qiáng);
④在回歸方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量增加0.5個(gè)單位.
其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)f(x)=ax2﹣2bx+8.
(1)設(shè)集合P={1,2,3}和Q={2,3,4,5},分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為a和b,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(﹣∞,2]上有零點(diǎn)且為減函數(shù)的概率?
(2)設(shè)集合P=[1,3]和Q[2,5],分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)實(shí)數(shù)作為a和b,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(﹣∞,2]上有零點(diǎn)且為減函數(shù)的概率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾位大學(xué)生響應(yīng)國家的創(chuàng)業(yè)號召,開發(fā)了一款應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是20,接下來的兩項(xiàng)是20,21,再接下來的三項(xiàng)是20,21,22,依此類推.求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項(xiàng)和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是
A. 440B. 330
C. 220D. 110
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,,且存在不相等的實(shí)數(shù),,使得,求證:且.
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【題目】在中,邊,,所在直線的方程分別為,,.
(1)求邊上的高所在的直線方程;
(2)若圓過直線上一點(diǎn)及點(diǎn),當(dāng)圓面積最小時(shí),求其標(biāo)準(zhǔn)方程.
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