【題目】【2017四川宜賓二診】如甲圖所示,在矩形中, , , 是的中點(diǎn),將沿折起到位置,使平面平面,得到乙圖所示的四棱錐.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)取中點(diǎn),連,證得,又平面平面,證得平面,證明再利用線面的判定定理,即可證得平面
(Ⅱ)由題意,取中點(diǎn),以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以, 為軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,由(Ⅰ)知: 是平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,利用空間向量的夾角公式,即可求解結(jié)論.
試題解析:
(Ⅰ)如下圖,取中點(diǎn),連,在中, , ,又平面平面, 平面, 平面, ,即.在中,易得, , ,
,又,
平面
(Ⅱ)由題意,取中點(diǎn),以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以, 為軸正方向建立間直角坐標(biāo)系如圖所示,則,由(Ⅰ)知: 是平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,則
,令,則, ,
,設(shè)二面角的平面角為,
則 ,
由圖可知,二面角的平面角為鈍角,
,即:二面角的余弦值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列
(1)在等差數(shù)列{an}中,a6=10,S5=5,求該數(shù)列的第8項a8;
(2)在等比數(shù)列{bn}中,b1+b3=10,b4+b6= ,求該數(shù)列的前5項和S5 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動點(diǎn).
(1)求證:DA1⊥ED1;
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45°,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x2﹣1|+x2+kx.
(1)若對于區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的任意x,總有f(x)≥0成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有兩個不同的零點(diǎn)x1 , x2 , 求:
①實數(shù)k的取值范圍;
② 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要得到y(tǒng)=sin(﹣2x+ )的圖象,只需將y=sin(﹣2x)的圖象( )
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017廣東佛山二模】如圖,矩形中, , , 在邊上,且,將沿折到的位置,使得平面平面.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是公比不為1的等比數(shù)列,a1=1,且a1 , a3 , a2成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項;
(2)若數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 試求Sn的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5 cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O。D、E、F為圓O上的點(diǎn),△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形。沿虛線剪開后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱錐。當(dāng)△ABC的邊長變化時,所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為_______。
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