中日“釣魚島爭端”問題越來越引起社會關(guān)注,我校對高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“釣魚島”知識測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
填寫答題卡頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形
對應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);
(2)請你估算該年級的平均數(shù)及中位數(shù).
【解析】
試題分析:(1)解決頻率分布直方圖的問題,關(guān)鍵在于找出圖中數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,這些數(shù)據(jù)中,比較明顯的有組距、,間接的有頻率,小長方形的面積,合理使用這些數(shù)據(jù),再結(jié)合兩個(gè)等量關(guān)系:小長方形的面積等于頻率,小長方形的面積之和等于1,因此頻率之和為1;(2)中位數(shù)左邊和右邊的小長方形的面積和相等的,平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”,等于頻率分布直方圖中每個(gè)小長方形的面積乘以小長方形底邊的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和
試題解析:
(2)設(shè)所求平均數(shù)為,由頻率分布直方圖可得:
所以該年級段的平均分?jǐn)?shù)約為81.4分
設(shè)中位數(shù)為X,依題意得
解得
考點(diǎn):頻率分布直方圖的認(rèn)識
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是
(A) (B)
(C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,若,則等于( )
A.1 B.0或1 C.﹣1或1 D.0或1或﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)S,T,是R的兩個(gè)非空子集,如果存在一個(gè)從S到T的函數(shù)滿足: 對任意當(dāng)時(shí),恒有,那么稱這兩個(gè)集合“保序同構(gòu)”.以下集合對不是“保序同構(gòu)”的是( )
A、
B、
C、
D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組函數(shù)的圖象相同的是( )
A、
B、
C、
D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
根據(jù)下面的要求,求值.
(Ⅰ)請完成執(zhí)行該問題的程序框圖;
(Ⅱ)以下是解決該問題的程序,請完成執(zhí)行該問題的程序.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月11日,日本發(fā)生了9級大地震并引發(fā)了核泄漏。某商場有四類食品,糧類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種、20種,現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為20的樣本進(jìn)行食品安全檢測。若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是 ( )
A. B. C. D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一次檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列的通項(xiàng)公式,前項(xiàng)和為,則___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷(解析版) 題型:選擇題
某校要求每位學(xué)生從7門課程中選修4門,其中甲、乙兩門課程不能都選,則不同的選課方案有( )
A.35種 B.16種 C.20種 D.25種
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