【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C的方程:x2+y2﹣2x﹣4y+4=0,點P是直線l:x﹣2y﹣2=0上的任意點,過P作圓的兩條切線PA,PB,切點為A、B,當(dāng)∠APB取最大值時.
(Ⅰ)求點P的坐標(biāo)及過點P的切線方程;
(Ⅱ)在△APB的外接圓上是否存在這樣的點Q,使|OQ|= (O為坐標(biāo)原點),如果存在,求出Q點的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.
【答案】解:(Ⅰ)圓方程可化為:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1,圓心C(1,2),r=1 當(dāng)∠APB取最大值時,即圓心到點P的距離最小
所求的點P是過圓心與直線l垂直的直線與直線l的交點.
過圓心與直線l垂直的直線的方程是:2x+y﹣4=0
由 ,解得P(2,0)
設(shè)切線方程為:y=k(x﹣2),
,解得k= ,或k不存在.
過點P的切線方程:3x+4y﹣6=0
或x=2
(Ⅱ)△APB的外接圓是以PC為直徑的圓
PC的中點坐標(biāo)是 ,
因此△APB外接圓方程是:
圓上的點到點O的最大距離是:
因此這樣的點Q不存在
【解析】(Ⅰ)求出圓心C(1,2),r=1,判斷當(dāng)∠APB取最大值時,即圓心到點P的距離最小,通過求解P(2,0)得到切線方程.(Ⅱ)△APB的外接圓是以PC為直徑的圓,求出PC的中點坐標(biāo)是 , ,圓上的點到點O的最大距離判斷求解,即可得到因此這樣的點Q不存在.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,f(x)=aln(x﹣1)+x,f′(2)=2
(1)求a的值,并求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程y=g(x);
(2)設(shè)h(x)=mf′(x)+g(x)+1,若對任意的x∈[2,4],h(x)>0,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且bcosA= asinB.
(1)求角A的大;
(2)若a=1,求△ABC面積的最大值.
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【題目】已知數(shù)列{an}滿足對任意的n∈N* , 都有a13+a23++an3=(a1+a2++an)2且an>0.
(1)求a1 , a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)若bn= ,記Sn= ,如果Sn< 對任意的n∈N*恒成立,求正整數(shù)m的最小值.
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【題目】某投資商到一開發(fā)區(qū)投資72萬元建起一座蔬菜加工廠,第一年共支出12萬元,以后每年支出增加4萬元,從第一年起每年蔬菜銷售收入50萬元.設(shè)f(n)表示前n年的純利潤總和(f(n)=前n年的總收入﹣前n年的總支出﹣投資額).
(1)該廠從第幾年開始盈利?
(2)若干年后,投資商為開發(fā)新項目,對該廠有兩種處理方法:①年平均純利潤達(dá)到最大時,以48萬元出售該廠;②純利潤總和達(dá)到最大時,以16萬元出售該廠,問哪種方案更合算?
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【題目】當(dāng)n為正整數(shù)時,函數(shù)N(n)表示n的最大奇因數(shù),如N(3)=3,N(10)=5,…,設(shè)Sn=N(1)+N(2)+N(3)+N(4)+…+N(2n﹣1)+N(2n),則Sn= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知首項為1的數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 若點(Sn﹣1 , an)(n≥2)在函數(shù)y=3x+4的圖象上. (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若bn=log2 ,且bn=2n+1cn , 其中n∈N* , 求數(shù)列{cn}的前前n項和Tn .
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【題目】矩形ABCD的兩條對角線相交于點M(2,0),AB邊所在直線的方程為x﹣3y﹣6=0,點T(﹣1,1)在AD邊所在直線上. (Ⅰ)求AD邊所在直線的方程;
(Ⅱ)求矩形ABCD外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)中文系共有本科生5000人,其中一、二、三、四年級的學(xué)生比為5:4:3:1,要用分層抽樣的方法從該系所有本科生中抽取一個容量為260的樣本,則應(yīng)抽二年級的學(xué)生( )
A.100人
B.60人
C.80人
D.20人
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