【題目】如圖,已知正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為1,E,F分別是棱AD,B1C1上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)AEλ,B1Fμ若平面BEF與正方體的截面是五邊形,則λμ的取值范圍是________

【答案】1<λμ<2

【解析】

通過特殊位置來分析,當(dāng)=1,則平面BEF與正方體的截面是三角形,當(dāng)=1,=0,則平面BEF與正方體的截面是四邊形,有臨界位置即可得出結(jié)論.

由題意,當(dāng)=1,=0,則平面BEF與正方體的截面是四邊形,隨著B1F=變大平面BEF與正方體的截面是五邊形,由此λ+μ>1, 隨著B1F= ,平面BEF與正方體的截面還是五邊形,當(dāng)=1,則平面BEF與正方體的截面是三角形,由此λ+μ<2,.

故1<λ+μ<2

故答案為:1<λ+μ<2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為研究網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ξ?dāng)代青少年的影響作了一次調(diào)查,共調(diào)查了50名同學(xué),其中男生26人,有8人不喜歡玩游戲,而調(diào)查的女生中有9人喜歡玩游戲.

1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2的列聯(lián)表;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下,能否認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與性別有關(guān)系

男生

女生

總計(jì)

喜歡玩游戲

不喜歡玩游戲

總計(jì)

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

k

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國上是世界嚴(yán)重缺水的國家,城市缺水問題較為突出,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)合理的居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸),用水量不超過的部分按平價(jià)收費(fèi),超過的部分按議價(jià)收費(fèi),為了了解全市民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了100位居民某年的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照, ,…, 分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求直方圖中 的值;

(Ⅱ)已知該市有80萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;

(Ⅲ)若該市政府希望使的居民每月的用水量不超過標(biāo)準(zhǔn)(噸),估計(jì)的值,并說明理由;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(I)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(II)設(shè).如果對(duì)任意,,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,的展開式的各二項(xiàng)式系數(shù)的和等于128,

1)求的值;

2)求的展開式中的有理項(xiàng);

3)求的展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)和系數(shù)最小的項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)二次函數(shù)的圖像過點(diǎn),且對(duì)于任意實(shí)數(shù),不等式恒成立

(1)求的表達(dá)式;

(2)設(shè),若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校甲、乙、丙、丁四個(gè)專業(yè)分別有150,150,400,300名學(xué)生.為了解學(xué)生的就業(yè)傾向,用分層抽樣的方法從該校這四個(gè)專業(yè)中抽取60名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則應(yīng)從丁專業(yè)抽取的學(xué)生人數(shù)為____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線,拋物線).

(1)若直線過拋物線的焦點(diǎn),求拋物線的方程;

(2)已知拋物線上存在關(guān)于直線對(duì)稱的相異兩點(diǎn)

①求證:線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為;

②求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線

(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)過點(diǎn)作直線與曲線交于兩點(diǎn),求線段的中點(diǎn)的軌跡方程。

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