已知函數(shù).
⑴求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵如果對(duì)于任意的,總成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
⑴單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間⑵實(shí)數(shù)的取值范圍是

試題分析:⑴求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)令其大于零得增區(qū)間,令其小于零得減函數(shù);⑵令,要使總成立,只需時(shí),對(duì)討論,利用導(dǎo)數(shù)求的最小值.
試題解析:(1) 由于,所以
.       (2分)
當(dāng),即時(shí),
當(dāng),即時(shí),.
所以的單調(diào)遞增區(qū)間為
單調(diào)遞減區(qū)間為.                         (6分)
(2) 令,要使總成立,只需時(shí).
對(duì)求導(dǎo)得
,則,()
所以上為增函數(shù),所以.                       (8分)
對(duì)分類討論:
① 當(dāng)時(shí),恒成立,所以上為增函數(shù),所以,即恒成立;
② 當(dāng)時(shí),在上有實(shí)根,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824025637858486.png" style="vertical-align:middle;" />在上為增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),,所以,不符合題意;
③ 當(dāng)時(shí),恒成立,所以上為減函數(shù),則,不符合題意.
綜合①②③可得,所求的實(shí)數(shù)的取值范圍是.                    (12分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在上存在一點(diǎn),使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的最大值為0,其中。
(1)求的值;
(2)若對(duì)任意,有成立,求實(shí)數(shù)的最大值;
(3)證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),且.
(1)判斷的奇偶性并說明理由;
(2)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若在區(qū)間上,不等式恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處的切線與軸平行.
(1)求的值和函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象與拋物線恰有三個(gè)不同交點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知 ().
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若上的最小值為,求的值;
(Ⅲ)若上恒成立,試求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)閰^(qū)間.
(1)求函數(shù)的極大值與極小值;
(2)求函數(shù)的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)有極值,則的取值范圍為(   )
A.B.C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)f(x)=lnx+ax存在與直線2x﹣y=0平行的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_________.

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