在邊長為2的正△ABC中,P是BC邊上的動點,則
AP
•(
AB
+
AC
)
(  )
A、有最大值8
B、有最小值2
C、是定值6
D、與P的位置有關(guān)
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應用
分析:先設(shè)
AB
=
a
,
AC
=
b
,
BP
=t
BC
,然后用
b
a
表示出
BC
,再由
AP
=
AB
+
BP
,將
AB
=
a
,
BP
=t
BC
,代入可用
b
a
表示出
AP
,最后根據(jù)向量的線性運算和數(shù)量積運算可求得
AP
的值,從而可得到答案.
解答:解:設(shè)
AB
=
a
,
AC
=
b
BP
=t
BC
,則
BC
=
AC
-
AB
=
b
-
a
a2
=
b2
=4
a
b
=2×2×cos60°=2,
AP
=
AB
+
BP
=
a
+t﹙
b
-
a
﹚=﹙1-t﹚
a
+t
b
,
AB
+
AC
=
a
+
b

AP
•(
AB
+
AC
)
=((1-t)
a
+t
b
)•(
a
+
b
)=(1-t)
a
2
+[(1-t)+t]
a
b
+t
b
=(1-t)×4+2+t×4=6.
故選C.
點評:本題主要考查向量的數(shù)量積運算和向量的線性運算.高考對向量的考查一般不會太難,以基礎(chǔ)題為主,而且經(jīng)常和三角函數(shù)練習起來考查綜合題,平時要多注意這方面的練習.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={x|-1≤x≤1,x∈R},i為虛數(shù)單位,a=i2.則正確的是( 。
A、a∈MB、{a}∈M
C、{a}?MD、A∉M

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題“對頂角相等”改寫成“若p,則q”的形式是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知一個圓經(jīng)過過兩圓x2+y2+4x+y=-1,x2+y2+2x+2y+1=0的交點,且有最小面積,求此圓的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校100名學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],則圖中a的值為( 。
A、0.006
B、0.005
C、0.0045
D、0.0025

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC的內(nèi)角A,B,C分別對應邊a.b.c,若a=6,A=30°,C=45°,則△ABC的面積為( 。
A、
9(
3
-1)
2
B、
9(
3
+1)
2
C、9(
3
-1)
D、9(
3
+1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線a,b異面,給出以下命題:
①一定存在平行于a的平面α使b⊥α;
②一定存在平行于a的平面α使b∥α;
③一定存在平行于a的平面α使b?α;
④一定存在無數(shù)個平行于a的平面α與b交于一定點.
則其中論斷正確的是(  )
A、①④B、②③
C、①②③D、②③④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了參加全市的中學生創(chuàng)新知識競賽,綿陽一中舉行選拔賽,共有2000名學生參加.為了了解成績情況,從中抽取了50名學生成績(得分均為整數(shù),滿分100分)進行統(tǒng)計請你根據(jù)如下表所示未完成的頻率分布表,估計該校成績超過80分的人數(shù)為
 

分組 頻數(shù) 頻率
60.5-70.5 0.26
70.5-80.5 15
80.5-90.5 0.34
90.5-100.5
合計 50 1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列判斷不正確的是( 。
A、畫工序流程圖類似于算法的流程圖,自頂向下逐步細化
B、工序流程圖中的流程線表示相鄰工序之間的接續(xù)關(guān)系
C、在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路
D、結(jié)構(gòu)圖中基本要素之間一般為概念的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系

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