已知函數(shù),其中.
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求函數(shù)的解析式;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍.
(1)函數(shù)的解析式為;(2)當(dāng)時(shí),在,內(nèi)是增函數(shù);當(dāng)時(shí)在,內(nèi)是增函數(shù),在,內(nèi)是減函數(shù);(3).
解析試題分析:(1)先求出導(dǎo)函數(shù),進(jìn)而根據(jù)曲線在點(diǎn)處的切線方程為得到即,從中可求解出的值,進(jìn)而可確定函數(shù)的解析式;(2)針對(duì)導(dǎo)函數(shù),對(duì)分、兩類,由導(dǎo)數(shù)大于零求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,由導(dǎo)數(shù)小于零可求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(3)要使對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,只須,由(2)的討論,確定函數(shù),進(jìn)而得到不等式即,該不等式組對(duì)任意的成立,從中可求得.
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
設(shè)函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
已知函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
設(shè),函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
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已知函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
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記函數(shù)fn(x)=a·xn-1(a∈R,n∈N*)的導(dǎo)函數(shù)為f′n(x),已知f′3(2)=12.
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設(shè)函數(shù) .
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已知函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
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(1),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得,于是
由切點(diǎn)在直線上可得,解得
所以函數(shù)的解析式為 3分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/28/7/dp5ev1.png" style="vertical-align:middle;" />
當(dāng)時(shí),顯然,這時(shí)在,內(nèi)是增函數(shù)
當(dāng)時(shí),令,解得
當(dāng)變化時(shí),,的變化情況如下表:
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(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)關(guān)于的方程f(x)=a在區(qū)間上有三個(gè)根,求a的取值范圍.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)記為的從小到大的第個(gè)零點(diǎn),證明:對(duì)一切,有.
(1)若x=2是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值;
(2)設(shè)函數(shù),若≤0對(duì)一切都成立,求的取值范圍.
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若存在, 使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)求a的值;
(2)設(shè)函數(shù)gn(x)=fn(x)-n2ln x,試問:是否存在正整數(shù)n使得函數(shù)gn(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出所有n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若實(shí)數(shù)x0和m(m>0且m≠1)滿足=,試比較x0與m的大小,并加以證明.
(1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最小值和最大值.
(1)求的極值;
(2)若,使得不等式成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;
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