【題目】在直角坐標系內(nèi),已知是以點為圓心的圓上的一點,折疊該圓兩次使點分別與圓上不相同的兩點(異于點)重合,兩次的折痕方程分別為和,若圓上存在點,使得,其中點、,則的取值范圍為( )
A. B. C. D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)案質(zhì)量的滿意度,從高一、高二兩個年級分別隨機調(diào)查了20個學(xué)生,得到對學(xué)案滿意度評分(滿分100分)的莖葉圖如圖:則下列說法錯誤的是( )
A.高一學(xué)生滿意度評分的平均值比高二學(xué)生滿意度評分的平均值高
B.高一學(xué)生滿意度評分比較集中,高二學(xué)生滿意度評分比較分散
C.高一學(xué)生滿意度評分的中位數(shù)為80
D.高二學(xué)生滿意度評分的中位數(shù)為74
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+|2x﹣1|,a∈R.
(I)當a=3時,求關(guān)于x的不等式f(x)≤6的解集;
(II)當x∈R時,f(x)≥a2﹣a﹣13,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】某校高三特長班的一次月考數(shù)學(xué)成績的莖葉圖和頻率分布直方圖1都受到不同程度的損壞,但可見部分如圖2,據(jù)此解答如下問題:
(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[70,80)間的矩形的高;
(Ⅱ)若要從分數(shù)在[50,70)之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份在[50,60)之間的概率.
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【題目】某人設(shè)計一項單人游戲,規(guī)則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形(邊長為2個單位)的頂點處,然后通過擲骰子來確定棋子沿正方形的邊按逆時針方向行走的單位,如果擲出的點數(shù)為,則棋子就按逆時針方向行走個單位,一直循環(huán)下去.則某人拋擲三次骰子后棋子恰好又回到點處的所有不同走法共有( )
A. 22種 B. 24種 C. 25種 D. 27種
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【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O.D、E、F為圓O上的點,△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形.沿虛線剪開后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱錐.當△ABC的邊長變化時,所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為 .
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【題目】若橢圓:上有一動點,到橢圓的兩焦點,的距離之和等于,到直線的最大距離為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若過點的直線與橢圓交于不同兩點、,(為坐標原點)且,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】若橢圓:上有一動點,到橢圓的兩焦點,的距離之和等于,到直線的最大距離為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若過點的直線與橢圓交于不同兩點、,(為坐標原點)且,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】設(shè)a1 , a2 , …,an為1,2,…,n按任意順序做成的一個排列,fk是集合{ai|ai<ak , i>k}元素的個數(shù),而gk是集合{ai|ai>ak , i<k}元素的個數(shù)(k=1,2,…,n),規(guī)定fn=g1=0,例如:對于排列3,1,2,f1=2,f2=0,f3=0
(I)對于排列4,2,5,1,3,求
(II)對于項數(shù)為2n﹣1 的一個排列,若要求2n﹣1為該排列的中間項,試求的最大值,并寫出相應(yīng)得一個排列
(Ⅲ)證明=
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