橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1 (a>b>0)
的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,右頂點(diǎn)為A,P為橢圓C1上任意一點(diǎn),且
PF1
PF2
最大值的取值范圍是[c2,3c2],其中c=
a2-b2

(1)求橢圓C1的離心率e的取值范圍;
(2)設(shè)雙曲線C2以橢圓C1的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),頂點(diǎn)為焦點(diǎn),B是雙曲線C2在第一象限上任意一點(diǎn),當(dāng)e取得最小值時,試問是否存在常數(shù)λ(λ>0),使得∠BAF1=λ∠BF1A恒成立?若存在求出λ的值;若不存在,請說明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)利用數(shù)量積運(yùn)算、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)即可得出;
(2)當(dāng)e=
1
2
時,a=2c,b=
3
c
,可得C2
x2
c2
-
y2
3c2
=1
,A(2c,0).設(shè)B(x0,y0),(x0>0,y0>0),代入雙曲線方程,當(dāng)AB⊥x軸時,x0=2c,y0=3c,可得∠BF1A=
π
4
.故∠BAF1=
π
2
=2∠BF1A
,猜想λ=2,使∠BAF1=λ∠BF1A總成立,當(dāng)x0≠2c時,利用斜率計算公式可得tan2∠BF1A=
2y0(x0+c)
(x0+c)2-3(x02-c2)
=
-y02
x0-2c
=tan∠BAF1
,即可.
解答: 解:(1)設(shè)P(x,y),又F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),
PF1
=(-c-x,-y),
PF2
=(c-x,-y)∴
PF1
PF2
=x2+y2-c2

x2
a2
+
y2
b2
=1
y2=b2-
b2x2
a2
,0≤x2a2
,
PF1
PF2
=(1-
b2
a2
)x2+b2-c2=
c2
a2
x2+b2-c2
,
∴當(dāng)x2=a2時,
PF1
PF2
取得最大值b2,
∴c2≤b2≤3c2,c2≤a2-c2≤3c2
1
4
c2
a2
1
2
,即
1
4
e2
1
2

1
2
≤e≤
2
2

(2)當(dāng)e=
1
2
時,a=2c,b=
3
c
,
C2
x2
c2
-
y2
3c2
=1
,A(2c,0).
設(shè)B(x0,y0),(x0>0,y0>0),則
x02
c2
-
y02
3c2
=1
,
當(dāng)AB⊥x軸時,x0=2c,y0=3c,
tan∠BF1A=
3c
3c
=1
,∴∠BF1A=
π
4

∠BAF1=
π
2
=2∠BF1A
,猜想λ=2,使∠BAF1=λ∠BF1A總成立,
當(dāng)x0≠2c時,tan∠BAF1=
-y0
x0-a
=
-y0
x0-2c
,tan∠BF1A=
y0
x0+c

tan2∠BF1A=
2tan∠BF1A
1-tan2∠BF1A
=
2y0
x0+c
1-(
y0
x0+c
)
2
,
y02=3c2(
x02
c2
-1)=3(x02-c2)

∴tan2∠BF1A=
2y0(x0+c)
(x0+c)2-3(
x
2
0
-c2)
=
-y0
x0-2c
=tan∠BAF1,
又2∠BF1A與∠BAF1同在(0,
π
2
)∪(
π
2
,π)
內(nèi),
∴2∠BF1A=∠BAF1
故存在λ=2,使∠BAF1=λ∠BF1A恒成立.
點(diǎn)評:本題考查圓錐曲線的基本知識,重點(diǎn)落腳在橢圓的性質(zhì)和運(yùn)用上,了解雙曲線基本知識,然后利用研究圓錐曲線的思想和方法,通過類比的方式解決問題,將常用的創(chuàng)新思想:歸納、猜想、證明用于解題之中.學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅是要會解數(shù)學(xué)題,更重要的是學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界,用數(shù)學(xué)的方法解決問題,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知log23=a,log35=b,則lg24可用a,b表示為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記關(guān)于x的不等式(x+1)(x-a)<0的解集為P,Q={x|0≤x≤2}
(Ⅰ)若a=3,求P;
(Ⅱ)若Q⊆P,求正數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|2x-1≤3},集合B{x|y=
sinx
x-1
}則A∩B等于(  )
A、(1,2)
B、[1,2]
C、(1,2]
D、[1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=(msinx-cosx)cosx+cos2
π
2
-x)滿足f(
π
4
)=
3

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)增區(qū)間;
(2)若△ABC所對應(yīng)邊分別為a、b、c,且a=2,b+c=3,f(A)=2,求△ABC面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:x-y-m=0經(jīng)過拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),l與C交與A,B兩點(diǎn),若|AB|=6.則p的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某位同學(xué)進(jìn)行寒假社會實(shí)踐活動,為了對白天平均氣溫與某奶茶店的某種飲料銷量之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他分別記錄了1月11日至1月15日的白天平均氣溫x(°C)與該奶茶店的這種飲料銷量y(杯),得到如下數(shù)據(jù):
日    期1月11日1月12日1月13日1月14日1月15日
平均氣溫x(°C)91012118
銷量y(杯)2325302621
(1)若從這五組數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽出2組,求抽出的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;
(2)請根據(jù)所給五組數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程cq=2q-1.
(參考公式:
?
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
,
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x
.)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)是R上的偶函數(shù),且f(x)在(-∞,0]上是增函數(shù),若f(a)≥f(2),則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

存在實(shí)數(shù)x使得x2+6mx+9m<0成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、[0,1]
C、(-∞,0]∪(1,+∞)
D、(-∞,0]∪[1,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案