從5名志愿者中選派4人在星期五、星期六、星期日參加公益活動(dòng)，每人一天，要求星期五有一人參加，星期六有兩人參加，星期日有一人參加，則不同的選派方法共有（   ）

A．120種 B．96種 C．60種 D．48種

C

解析試題分析：根據(jù)題意，首先從5人中抽出兩人在星期六參加活動(dòng)，有種情況，
再?gòu)氖Ｏ碌?人中，抽取兩人安排在星期五、星期日參加活動(dòng)，有種情況，
則由分步計(jì)數(shù)原理，可得不同的選派方法共有=60種，
故選C．
考點(diǎn)：排列組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題
點(diǎn)評(píng)：本題考查排列、組合的綜合運(yùn)用，本題解題的關(guān)鍵是注意優(yōu)先分析特殊的元素，同時(shí)需要區(qū)分排列與
組合的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（2x+(2x-5的展開式中各項(xiàng)系數(shù)之和為3，則該展開式中常數(shù)項(xiàng)為（ ）

A．40B．160C．0D．320

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鍋中煮有芝麻餡湯圓6個(gè)，花生餡湯圓5個(gè)，豆沙餡湯圓4個(gè)，這三種湯圓的外部特征完全相同。從中任意舀取4個(gè)湯圓，則每種湯圓都至少取到1個(gè)的概率為                （   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)之間的箭頭表示它們有網(wǎng)線相聯(lián)，連線標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過的最大信息量�，F(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)G傳遞信息，信息可以分開沿不同的路線同時(shí)傳遞。則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為（   ）

A．31 B．6 C．10 D．14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從4種不同的蔬菜品種中選出3種，分別種在3塊不同的土質(zhì)的土地上進(jìn)行試驗(yàn)，共有種植方
法數(shù)為（  ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用0到9這10個(gè)數(shù)字，可以組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為(   )

A．324 B．328 C．360 D．648 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲乙丙3位同學(xué)選修課程，從4門課程中選。甲選修2門，乙丙各選修3門，則不同的選修方案共有

A．36種B．48種C．96種D．1 92種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從2,4中選一個(gè)數(shù)字，從1,3,5中選兩個(gè)數(shù)字，組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，其中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為（     ）

A．6B．12C．18D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從5名志愿者中選派4人在星期五、星期六、星期日參加公益活動(dòng)，每人一天，要求星期五有一人參加，星期六有兩人參加，星期日有一人參加，則不同的選派方法共有(   )

A．120種 B．96種 C．60種 D．48種

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同步練習(xí)冊(cè)答案