設(shè)命題p:函數(shù)的定義域?yàn)镽;
命題q:不等式,對(duì)∈(-∞,-1)上恒成立,
如果命題“”為真命題,命題“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【解析】
試題分析:此類問題一般解法,通過討論命題為真命題時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍,
根據(jù)真值表,確定使為真命題、為假命題的的范圍.
此類問題主要難點(diǎn)在于對(duì)命題的討論.
由函數(shù)的定義域?yàn)镽,可得,所以;
利用“分離參數(shù)法”得到,轉(zhuǎn)化成確定的最大值.
試題解析:若真則且,故; 4分
若真則,對(duì) 上恒成立,
在 上是增函數(shù),
此時(shí),故 8分
“”為真命題,命題“”為假命題,
等價(jià)于,一真一假.故 12分
考點(diǎn):簡(jiǎn)單邏輯聯(lián)結(jié)詞
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市高三模擬(一)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省青島市高三4月統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù),其中為虛數(shù)單位,則的實(shí)部為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,若,則= ( )
A.1 B.-2 C.-2或4 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)在區(qū)間內(nèi)存在,使不等式成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)變量x、y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最小值為( )
A.1 B. 6 C.12 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知兩座燈塔A、B與C的距離都是a,燈塔A在C的北偏東20°,燈塔B在C的南偏東40°,則燈塔A與燈塔B的距離為 ( )
A.a(chǎn) B. C. D.2a
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省菏澤市高三3月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若a、b、c互不相等,且,則a+b+c的取值范圍是( )
A.(1,2014) B.(1,2015) C.(2,2015) D.[2,2015]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語高三11月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)取得最大值和最小值時(shí)的值;
(2)設(shè)銳角△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)應(yīng)邊分別是a,b,c,且a=1,c∈N*,若向量與向量平行,求c的值.
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