【題目】點是拋物線:的焦點,動直線過點且與拋物線相交于,兩點.當直線變化時,的最小值為4.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)過點,分別作拋物線的切線,,與相交于點,,與軸分別交于點,,求證:與的面積之比為定值(為坐標原點).
【答案】(1)(2)見解析
【解析】
(1)證明直線的斜率為時不合題意,當直線的斜率不為時,設(shè)直線的方程為,與拋物線方程聯(lián)立,消元,用根與系數(shù)的關(guān)系得出兩點橫坐標的關(guān)系,利用焦點弦長計算公式求,利用二次函數(shù)的性質(zhì)得出的值,進而得出拋物線的方程;
(2)用兩點的坐標表示直線,的方程,再求點的橫坐標,根據(jù)三角形的面積公式求比值,即可得出結(jié)論.
(1)設(shè),由已知得當直線的斜率為時,與有且只有一個交點,此時不合題意
設(shè)直線的方程為
聯(lián)立直線與拋物線的方程,并消去,得,則
顯然當時,取得最小值,則
故拋物線的標準方程為
(2)證明:不妨設(shè)
易得切線,將代入,整理得
進而可知
同理可得
聯(lián)立,消去,整理得到
即點的橫坐標為
故
故與的面積之比為定值
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下:
試根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
(1)求全班的學生人數(shù)及分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù);
(2)為快速了解學生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分數(shù)段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選3人進行交流,求交流的學生中,成績位于[70,80)分數(shù)段的人數(shù)X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).在以為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線的極坐標方程為.
(Ⅰ)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;
(Ⅱ)設(shè)點,若直線與曲線交于,兩點,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取60名學生,將期中考試的物理成績(均為整數(shù))分成六段:,,,…,后得到如圖頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計眾數(shù)和中位數(shù);
(2)用分層抽樣的方法從的學生中抽取一個容量為5的樣本,從這五人中任選兩人參加補考,求這兩人的分數(shù)至少一人落在的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖像與軸的相鄰兩交點的坐標分別為,,且當時,有最小值.
(1)求函數(shù)的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將的圖像向右平移個單位,再將所得圖像的橫坐標伸長為原來的倍(縱坐標不變),得到函數(shù)的圖像,若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面四邊形ABCD中,,,,(如圖1),若將沿對角線BD折疊,使(如圖2).請在圖2中解答下列問題.
(1)證明:;
(2)求三棱錐的高.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把一個圓分成n(n≥2)個扇形,依次記為,每一扇形都可用紅、白、藍三種不同顏色的任一種涂色,要求相鄰的扇形的顏色互不相同,問有多少種涂色法?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1an=0(n∈N*),且,,成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項和為.
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