【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,四邊形ABEF為直角梯形,且AF∥BE,AB⊥BE,平面ABCD∩平面ABEF=AB,AB=BE=2AF=2. (Ⅰ)求證:AC∥平面DEF;
(Ⅱ)若二面角D﹣AB﹣E為直二面角,
( i)求直線AC與平面CDE所成角的大;
( ii)棱DE上是否存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF?若存在,求出 的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】證明:(Ⅰ)連結(jié)BD,設(shè)AC∩BD=O, 因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,所以O(shè)為BD中點(diǎn).
設(shè)G為DE的中點(diǎn),連結(jié)OG,F(xiàn)G,
則OG∥BE,且 .
由已知AF∥BE,且 ,所以AF∥OG,OG=AF.
所以四邊形AOGF為平行四邊形.
所以AO∥FG,即AC∥FG.
因?yàn)锳C平面DEF,F(xiàn)G平面DEF,
所以AC∥平面DEF.
解:(Ⅱ)(i)由已知,AF∥BE,AB⊥BE,所以AF⊥AB.
因?yàn)槎娼荄﹣AB﹣E為直二面角,所以平面ABCD⊥平面ABEF.
所以AF⊥平面ABCD,所以AF⊥AD,AF⊥AB.
四邊形ABCD為正方形,所以AB⊥AD.所以AD,AB,AF兩兩垂直.
以A為原點(diǎn),AD,AB,AF分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖).
因?yàn)锳B=BE=2AF=2,
所以A(0,0,0),B(0,2,0),C(2,2,0),D(2,0,0),E(0,2,2),F(xiàn)(0,0,1),
所以 .
設(shè)平面CDE的一個(gè)法向量為n=(x,y,z),
由 得 即
取x=1,得n=(1,0,1).
設(shè)直線AC與平面CDE所成角為θ,
則 ,
因?yàn)?≤θ≤90°,所以θ=30°.
即直線AC與平面CDE所成角的大小為30°.
(ii)假設(shè)棱DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF.
設(shè) ,則 .
設(shè)P(x,y,z),則 ,
因?yàn)? ,所以(x﹣2,y,z)=λ(﹣2,2,2).
所以x﹣2=﹣2λ,y=2λ,z=2λ,所以P點(diǎn)坐標(biāo)為(2﹣2λ,2λ,2λ).
因?yàn)锽(0,2,0),所以 .
又 ,
所以 ,解得 .
因?yàn)? ,所以DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF,且 .
(另解)假設(shè)棱DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF.
設(shè) ,則 .
設(shè)P(x,y,z),則 ,
因?yàn)? ,所以(x﹣2,y,z)=λ(﹣2,2,2).
所以x﹣2=﹣2λ,y=2λ,z=2λ,所以P點(diǎn)坐標(biāo)為(2﹣2λ,2λ,2λ).
因?yàn)锽(0,2,0),所以 .
設(shè)平面DEF的一個(gè)法向量為 =(x0 , y0 , z0),
則 ,由 ,得
取x0=1,得 =(1,﹣1,2).
由 ,即(2﹣2λ,2λ﹣2,2λ)=μ(1,﹣1,2),
可得 解得 .
因?yàn)? ,所以DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF,且 .…(14分)
【解析】(Ⅰ)連結(jié)BD,設(shè)AC∩BD=O,設(shè)G為DE的中點(diǎn),連結(jié)OG,F(xiàn)G,推導(dǎo)出四邊形AOGF為平行四邊形,從而AC∥FG,由此能證明AC∥平面DEF. (Ⅱ)(i)以A為原點(diǎn),AD,AB,AF分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出直線AC與平面CDE所成角的大。╥i)假設(shè)棱DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF.設(shè) ,則 .設(shè)P(x,y,z),求出P點(diǎn)坐標(biāo)為(2﹣2λ,2λ,2λ),從而 .由此能求出DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF,且 . (另解)假設(shè)棱DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF.設(shè) ,則 .設(shè)P(x,y,z),求出平面DEF的一個(gè)法向量,由此能求出DE上存在點(diǎn)P,使得BP⊥平面DEF,且 .
【考點(diǎn)精析】利用空間角的異面直線所成的角對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點(diǎn),所成的角為,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD與正三角形BCE的邊長(zhǎng)均為2,它們所在平面互相垂直,F(xiàn)D⊥平面ABCD,且FD= .
(I)求證:EF∥平面ABCD;
(Ⅱ)若∠CBA=60°,求二面角A﹣FB﹣E的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= +lnx﹣3有兩個(gè)零點(diǎn)x1 , x2(x1<x2) (Ⅰ)求證:0<a<e2
(Ⅱ)求證:x1+x2>2a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中既是奇函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的是( )
A.y=e﹣x
B.y=ln(﹣x)
C.y=x3
D.
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【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),且| |=3,| |=4, =λ +μ (λ>0,μ>0),則當(dāng)λμ取得最大值時(shí),| |的值為( )
A.
B.3
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知F1 , F2分別是橢圓C: =1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),P(1, )是橢圓上一點(diǎn),且 |PF1|,|F1F2|, |PF2|成等差數(shù)列.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知?jiǎng)又本l過(guò)點(diǎn)F2 , 且與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),試問(wèn)x軸上是否存在定點(diǎn)Q,使得 =﹣ 恒成立?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)f(x)的全體:在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)t,使得f(t+2)=f(t)+f(2).
(1)判斷f(x)=3x+2是否屬于集合M,并說(shuō)明理由;
(2)若 屬于集合M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若f(x)=2x+bx2 , 求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)b,都有f(x)∈M.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形AOB所在圓的半徑是1,弧AB的中點(diǎn)為C,動(dòng)點(diǎn)M,N分別在OA,OB上運(yùn)動(dòng),且滿足OM=BN,∠AOB=120°.
(Ⅰ)設(shè) ,若 ,用a,b表示 ;
(Ⅱ)求 的取值范圍.
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