【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng),求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知, , 均為正實(shí)數(shù),且,求證 .
【答案】(1) (2) (3)見解析
【解析】試題分析:1)求導(dǎo)函數(shù),可得切線的斜率,求出切點(diǎn)的坐標(biāo),可得函數(shù)y=f(x)的圖象在x=0處的切線方程;
(2)先確定﹣1≤a<0,再根據(jù)函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,可得f′(x)≥0在(0,1)上恒成立,構(gòu)造=(x+1)ln(x+1)﹣x,證明h(x)在(0,1)上的值域?yàn)椋?/span>0,2ln2﹣1),即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)由(2)知,當(dāng)a=﹣1時(shí), 在(0,1)上單調(diào)遞增,證明 ,即 從而可得結(jié)論.
試題解析:
(1)當(dāng)時(shí), 則,
則,
∴函數(shù)的圖象在時(shí)的切線方程為.
(2)∵函數(shù)在上單調(diào)遞增,∴在上無解,
當(dāng)時(shí), 在上無解滿足,
當(dāng)時(shí),只需,∴①
,
∵函數(shù)在上單調(diào)遞增,∴在上恒成立,
即在上恒成立.
設(shè) ,
∵,∴,則在上單調(diào)遞增,
∴在上的值域?yàn)?/span>.
∴在上恒成立,則②
綜合①②得實(shí)數(shù)的取值范圍為.
(3)由(2)知,當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞增,
于是當(dāng)時(shí), ,
當(dāng)時(shí), ,
∴ ,即 ,
同理有 , ,
三式相加得 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某海產(chǎn)品經(jīng)銷商調(diào)查發(fā)現(xiàn),該海產(chǎn)品每售出噸可獲利萬元,每積壓噸則虧損萬元.根據(jù)往年的數(shù)據(jù),得到年需求量的頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.
(1)請(qǐng)補(bǔ)齊上的頻率分布直方圖,并依據(jù)該圖估計(jì)年需求量的平均數(shù);
(2)今年該經(jīng)銷商欲進(jìn)貨噸,以(單位:噸, )表示今年的年需求量,以(單位:萬元)表示今年銷售的利潤(rùn),試將表示為的函數(shù)解析式;并求今年的年利潤(rùn)不少于萬元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)與函數(shù)的圖象在點(diǎn)(0,0)處有相同的切線.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)設(shè),求函數(shù)在上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,,,,點(diǎn)為棱的一點(diǎn).
(Ⅰ)若點(diǎn)為棱的中點(diǎn),證明:;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),記的最小值為,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)是R上的奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若對(duì)于任意,恒有,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若,函數(shù)在區(qū)間[0,2]上的最大值為4,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李冶(1192-1279),真定欒城(今屬河北石家莊市)人,金元時(shí)期的數(shù)學(xué)家、詩人、晚年在封龍山隱居講學(xué),數(shù)學(xué)著作多部,其中《益古演段》主要研究平面圖形問題:求圓的直徑,正方形的邊長(zhǎng)等,其中一問:現(xiàn)有正方形方田一塊,內(nèi)部有一個(gè)圓形水池,其中水池的邊緣與方田四邊之間的面積為畝,若方田的四邊到水池的最近距離均為二十步,則圓池直徑和方田的邊長(zhǎng)分別是(注: 平方步為畝,圓周率按近似計(jì)算)
A.步、步B.步、步C.步、步D.步、步
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