【題目】根據(jù)下面對幾何體結(jié)構(gòu)特征的描述,說出幾何體的名稱.

(1)8個面圍成其中2個面是互相平行且全等的六邊形,其他各面都是平行四邊形.

(2)5個面圍成其中一個是正方形,其他各面都是有1個公共頂點(diǎn)的三角形.

【答案】(1)六棱柱;(2)四棱錐

【解析】試題分析:(1)棱柱側(cè)面為平行四邊形,幾棱柱決定于底面邊數(shù),也可根據(jù)側(cè)面?zhèn)數(shù)加上兩個底面等于總面數(shù)確定(2)棱錐側(cè)面為三角形,幾棱錐決定于底面邊數(shù)

試題解析:(1)根據(jù)棱柱的結(jié)構(gòu)特征可知,該幾何體為六棱柱.

(2)根據(jù)棱錐的結(jié)構(gòu)特征可知,該幾何體為四棱錐.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一節(jié)期間,某商場為吸引顧客消費(fèi)推出一項優(yōu)惠活動.活動規(guī)則如下:消費(fèi)額每滿100元可轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次,并獲得相應(yīng)金額的返券.(假定指針等可能地停在任一位置, 指針落在區(qū)域的邊界時,重新轉(zhuǎn)一次)指針?biāo)诘膮^(qū)域及對應(yīng)的返劵金額見右表.

例如:消費(fèi)218元,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.

(1)已知顧客甲消費(fèi)后獲得次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會,已知他每轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤指針落在區(qū)域邊界的概率為,每次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的結(jié)果相互獨(dú)立,設(shè)為顧客甲轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針落在區(qū)域邊界的次數(shù),的數(shù)學(xué)期望,方差.求、的值;

(2)顧客乙消費(fèi)280元,并按規(guī)則參與了活動,他獲得返券的金額記為(元.求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

()寫出函數(shù)的定義域和值域;

()證明函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù);

()試判斷函數(shù)的奇偶性,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是 (  )

A. 多面體至少有四個面

B. 九棱柱有9條側(cè)棱,9個側(cè)面,側(cè)面為平行四邊形

C. 長方體、正方體都是棱柱

D. 三棱柱的側(cè)面為三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知四邊形為直角梯形, , , 為等邊三角形, ,如圖2,將, 分別沿折起,使得平面平面,平面平面,連接,設(shè)上任意一點(diǎn).

1)證明: 平面;

2)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=x3-3x+1在閉區(qū)間[-3,0]上的最大值是________,最小值是________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)函數(shù),存在,使得成立成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較兩種治療失眠癥的藥分別稱為A藥,B藥的療效,隨機(jī)地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者在服用一段時間后,記錄他們?nèi)掌骄黾拥乃邥r間單位:h,試驗(yàn)的觀測結(jié)果如下:

服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:

服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:

分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結(jié)果看,哪種藥的療效更好?

根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成下面莖葉圖,從莖葉圖看,哪種藥的療效更好?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直二面角中,四邊形是矩形,,,是以為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),.

)證明:;

)求二面角的余弦值.

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