【題目】已知數(shù)列{an}滿足: ,anan+1<0(n≥1),數(shù)列{bn}滿足:bn=an+12﹣an2(n≥1).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式
(2)證明:數(shù)列{bn}中的任意三項(xiàng)不可能成等差數(shù)列.
【答案】
(1)解:由題意可知,
令cn=1﹣an2,則
又 ,則數(shù)列{cn}是首項(xiàng)為 ,公比為 的等比數(shù)列,即 ,
故 ,
又 ,anan+1<0
故
因?yàn)? = ,
故
(2)證明:假設(shè)數(shù)列{bn}存在三項(xiàng)br,bs,bt(r<s<t)按某種順序成等差數(shù)列,
由于數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為 ,公比為 的等比數(shù)列,
于是有2bs=br+bt成立,則只有可能有2br=bs+bt成立,
∴
化簡整理后可得,2=( )r﹣s+( )t﹣s,
由于r<s<t,且為整數(shù),故上式不可能成立,導(dǎo)致矛盾.
故數(shù)列{bn}中任意三項(xiàng)不可能成等差數(shù)列.
【解析】(1)對(duì) 化簡整理得 ,令cn=1﹣an2 , 進(jìn)而可推斷數(shù)列{cn}是首項(xiàng)為 ,公比為 的等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列通項(xiàng)公式求得cn , 則a2n可得,進(jìn)而根據(jù)anan+1<0求得an . (2)假設(shè)數(shù)列{bn}存在三項(xiàng)br , bs , bt(r<s<t)按某種順序成等差數(shù)列,由于數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,于是有br>bs>bt , 則只有可能有2bs=br+bt成立,代入通項(xiàng)公式,化簡整理后發(fā)現(xiàn)等式左邊為2,右邊為分?jǐn)?shù),故上式不可能成立,導(dǎo)致矛盾.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)列的定義和表示和等差數(shù)列的性質(zhì),掌握數(shù)列中的每個(gè)數(shù)都叫這個(gè)數(shù)列的項(xiàng).記作an,在數(shù)列第一個(gè)位置的項(xiàng)叫第1項(xiàng)(或首項(xiàng)),在第二個(gè)位置的叫第2項(xiàng),……,序號(hào)為n的項(xiàng)叫第n項(xiàng)(也叫通項(xiàng))記作an;在等差數(shù)列{an}中,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)是它相鄰二項(xiàng)的等差中項(xiàng);相隔等距離的項(xiàng)組成的數(shù)列是等差數(shù)列即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,若在上為增函數(shù),則稱為“一階比增函數(shù)”.
(1)若是“一階比增函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
(2)若是“一階比增函數(shù)”,求證:對(duì)任意,,總有;
(3)若是“一階比增函數(shù)”,且有零點(diǎn),求證:關(guān)于x的不等式有解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的上下兩個(gè)焦點(diǎn)分別為, ,過點(diǎn)與軸垂直的直線交橢圓于、兩點(diǎn), 的面積為,橢圓的離心力為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),直線: 與軸交于點(diǎn),與橢圓交于, 兩個(gè)不同的點(diǎn),若存在實(shí)數(shù),使得,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí), ;
(Ⅲ)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓上的點(diǎn)到它的兩個(gè)焦的距離之和為,以橢圓的短軸為直徑的圓經(jīng)過這兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn), 分別是橢圓的左、右頂點(diǎn).
()求圓和橢圓的方程.
()已知, 分別是橢圓和圓上的動(dòng)點(diǎn)(, 位于軸兩側(cè)),且直線與軸平行,直線, 分別與軸交于點(diǎn), .求證: 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4人去旅游,旅游地點(diǎn)有A,B兩個(gè)地方可以選擇,但4人都不知道去哪里玩,于是決定通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去哪里玩,擲出能被3整除的數(shù)時(shí)去A地,擲出其他的則去B地.
(1)求這4個(gè)人恰好有1個(gè)人去A地的概率;
(2)用X,Y分別表示這4個(gè)人中去A,B兩地的人數(shù),記ξ=XY,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望E(ξ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知所在的平面, 是的直徑, 是上一點(diǎn),且是中點(diǎn), 為中點(diǎn).
(1)求證: 面;
(2)求證: 面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓()的離心率是,點(diǎn)在短軸上,且。
(1)球橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓交于兩點(diǎn)。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
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