函數(shù)f（x）=ln（x2-1）的圖象為（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象
專題：
分析：借助零點(diǎn)即可判斷．
解答：解：觀察四個(gè)選項(xiàng)中的圖象，函數(shù)零點(diǎn)的位置不同．
由f（x）=ln（x2-1）=0得，x=±
2
，只有A相符．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)性質(zhì)的判斷與識(shí)圖能力，抓住四個(gè)選項(xiàng)中圖象的不同，即可破解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知曲線C1：
x=-4+cosα
y=3+sinα
，（α為參數(shù)），C2：
x=8cosθ
y=3sinθ
，（θ為參數(shù)）
（Ⅰ）化C1，C2的方程為普通方程，并說(shuō)明它們分別表示什么曲線；
（Ⅱ）若C1上的點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的參數(shù)為α=
π
2
，Q為C2上的動(dòng)點(diǎn)，求PQ中點(diǎn)M到直線C3：
x=3+2t
y=-2+t
，（t為參數(shù)）距離的最小值及此時(shí)Q點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x
x2+1
的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
cos(πx)
x2
的圖象大致是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=ax2+bx與函數(shù)y=xa+b（a≠0），在同一坐標(biāo)系中的圖象可能為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=lg
5x4
的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)是1，點(diǎn)E是對(duì)角線AC1上一動(dòng)點(diǎn)，記AE=x（0＜x＜
3
），過(guò)點(diǎn)E平行于平面A1BD的截面將正方體分成兩部分，其中點(diǎn)A所在的部分的體積為V（x），則函數(shù)y=V（x）的圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

斜率為2且在y軸上的截距為4的直線方程為（　�。�
A、y=2x+4
B、y=2x-4
C、y=2（x-4）
D、y=2（x+4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列流程圖的基本符號(hào)中，表示判斷的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案