【題目】已知函數(shù).
Ⅰ討論的單調(diào)性;
Ⅱ若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
Ⅲ當(dāng)時(shí),設(shè)為自然對(duì)數(shù)的底若正實(shí)數(shù)滿足,證明:
【答案】Ⅰ見解析ⅡⅢ證明見解析
【解析】
Ⅰ求導(dǎo)后討論的取值范圍進(jìn)行分析即可
Ⅱ參變量分離后有恒成立,再設(shè)函數(shù)求導(dǎo)分析最大值即可.
Ⅲ先證:存在,使得,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義列構(gòu)造函數(shù),代入所證明的表達(dá)式中的自變量化簡(jiǎn)分析即可.
Ⅰ函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,
當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),令解得,令解得,故此時(shí)函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;
Ⅱ對(duì)恒成立,即為對(duì)任意的,都有,
設(shè),則,令,則,
在上單調(diào)遞減,且,
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;
當(dāng)單調(diào)遞減,
,
實(shí)數(shù)a的取值范圍為.
Ⅲ證明:當(dāng)時(shí),,不妨設(shè),
下先證:存在,使得,
構(gòu)造函數(shù),顯然,且,
則由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,存在,使得,即存在,使得,
又為增函數(shù),
,即,
設(shè),則,
,
,
由得,,
即
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正四面體中,在平面內(nèi),點(diǎn)在線段上,,是平面的垂線,在該四面體繞旋轉(zhuǎn)的過程中,直線與所成角為,則的最小值是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為梯形, 底面, , , , .
(1)求證:平面 平面;
(2)設(shè)為上的一點(diǎn),滿足,若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)無窮數(shù)列分別滿足,,
其中,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和分別為,
(1)若數(shù)列都為遞增數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足:存在唯一的正整數(shù)(),使得,稱數(shù)列為“墜點(diǎn)數(shù)列”
①若數(shù)列為“5墜點(diǎn)數(shù)列”,求;
②若數(shù)列為“墜點(diǎn)數(shù)列”,數(shù)列為“墜點(diǎn)數(shù)列”,是否存在正整數(shù),使得,若存在,求的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列前項(xiàng)和為
(1)若首項(xiàng),且對(duì)于任意的正整數(shù)均有,(其中為正實(shí)常數(shù)),試求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(2)若數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,首項(xiàng)為,為給定的正實(shí)數(shù),滿足:①,且②對(duì)任意的正整數(shù),均有;試求函數(shù)的最大值(用和表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率,若橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,橢圓上一動(dòng)點(diǎn)和,組成的面積最大為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若存在直線:和橢圓相交于不同的兩點(diǎn),,且原點(diǎn)與,連線的斜率之和滿足:.求直線的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐的底面為正方形,且該四棱錐的每條棱長(zhǎng)均為,設(shè)BC,CD的中點(diǎn)分別為E,F,點(diǎn)G在線段PA上,如圖.
(1)證明:;
(2)當(dāng)平面PEF時(shí),求直線GC和平面PEF所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左,右焦點(diǎn)分別為,,點(diǎn)P為雙曲線C右支上異于頂點(diǎn)的一點(diǎn),的內(nèi)切圓與x軸切于點(diǎn),且直線經(jīng)過線段的中點(diǎn)且垂直于線段,則雙曲線C的方程為________________.
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