張老師給學(xué)生出了一道題，“試寫一個(gè)程序框圖，計(jì)算”．發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法，其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤的做法是 (     )
B

試題分析：因?yàn)槭醉?xiàng)為1，那么可知依次加的為，同時(shí)循環(huán)變量最終循環(huán)5次既可以完成，那么選項(xiàng)B中，由于i=5，那么可知求的和為，與題目矛盾，因此選B.
點(diǎn)評(píng)：解決的關(guān)鍵是根據(jù)循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)求和，得到S的值，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行圖中的程序框圖，那么最后輸出的正整數(shù)＝
A．43B．44
C．45D．46

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果是8，則判斷框內(nèi)m的取值范圍是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

給出50個(gè)數(shù)，1，2，4，7，11，…，其規(guī)律是：第1個(gè)數(shù)是1，第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1，第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2，第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3，…，以此類推. 要求計(jì)算這50個(gè)數(shù)的和. 先將右面給出的程序框圖補(bǔ)充完整，再將與其功能相當(dāng)?shù)某绦蛘Z言補(bǔ)充完整，把答案寫在下面空格上。

程序語言：
i=1
p=1
s=0
DO
s=" s" + p 
  (2)    
i=i+1
   (3)    
PRINT  s
END
（1）_________ （2）______      (3)           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖所示的框圖，輸入Ｎ＝10,　則輸出的數(shù)等于（　　�。�
A．25B．35C．45D．55

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列給出的賦值語句中正確的是    (    )
A．3=AB．M=—MC．B=A=2D．x+y=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的的值為_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（   ）。
 
A．36B．45C．55D．56

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀以下程序：
INPUT 
IF    THEN
                
ELSE  

END  IF
PRINT 
END
若輸出, 則輸入的值應(yīng)該是             　

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