【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形,平面,為的中點(diǎn).
(1)證明:∥平面.
(2)設(shè)二面角為,,,求三棱錐的體積.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)連結(jié)交于點(diǎn),連結(jié). 根據(jù)四邊形為矩形,所以為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),利用三角形的中位線可得∥,再利用線面平行的判定定理證明.
(2) 根據(jù)平面,四邊形為矩形,建立空間直角坐標(biāo)系.設(shè),再求得平面DAE, 平面CAE的法向量,根據(jù)二面角為,利用,解得.,然后利用錐體體積公式求解.
(1)連結(jié)交于點(diǎn),連結(jié).
因?yàn)樗倪呅?/span>為矩形,所以為的中點(diǎn),
又為的中點(diǎn),所以∥,
且平面,平面,所以∥平面.
(2) 因?yàn)?/span>平面,四邊形為矩形,所以兩兩垂直,
以為坐標(biāo)原點(diǎn),的方向?yàn)?/span>軸的正方向,的方向?yàn)?/span>軸的正方向,的方向?yàn)?/span>軸的正方向,為單位長,建立空間直角坐標(biāo)系.
設(shè),則,
所以,
設(shè)為平面的法向量,則,
可取 ,
又為平面的一個(gè)法向量,由題設(shè)知
即,解得.
因?yàn)?/span>為的中點(diǎn),設(shè)為的中點(diǎn),
則∥,且,⊥面,
故有三棱錐的高為,
三棱錐的體積
所以三棱錐的體積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,其中為常數(shù).
(1)證明: ;
(2)是否存在,使得為等差數(shù)列?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年至201 9年我國二氧化硫的年排放量(單位:萬噸)如下表,則以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化硫排放量逐年下降
B.2018年二氧化硫減排效果最為顯著
C.2017年至2018年二氧化硫減排量比2013年至2016年二氧化硫減排量的總和大
D.2019年二氧化硫減排量比2018年二氧化硫減排量有所增加
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在開展學(xué)習(xí)強(qiáng)國的活動(dòng)中,某校高三數(shù)學(xué)教師成立了黨員和非黨員兩個(gè)學(xué)習(xí)組,其中黨員學(xué)習(xí)組有4名男教師、1名女教師,非黨員學(xué)習(xí)組有2名男教師、2名女教師,高三數(shù)學(xué)組計(jì)劃從兩個(gè)學(xué)習(xí)組中隨機(jī)各選2名教師參加學(xué)校的挑戰(zhàn)答題比賽.
(1)求選出的4名選手中恰好有一名女教師的選派方法數(shù);
(2)記X為選出的4名選手中女教師的人數(shù),求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),求證:對(duì)于,恒成立;
(3)若存在,使得當(dāng)時(shí),恒有成立,試求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氣象部門預(yù)報(bào),在距離某個(gè)碼頭A南偏東45°方向的600km處的熱帶風(fēng)暴中心B正以30km/h的速度向正北方向移動(dòng),距離風(fēng)暴中心450km以內(nèi)的地區(qū)都將受到影響,從現(xiàn)在起經(jīng)過___小時(shí)后該碼頭A將受到熱帶風(fēng)暴的影響(精確到0.01).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】支付寶和微信支付已經(jīng)成為現(xiàn)如今最流行的電子支付方式,某市通過隨機(jī)詢問100名居民(男女居民各50名)喜歡支付寶支付還是微信支付,得到如下的列聯(lián)表:
支付寶支付 | 微信支付 | |
男 | 40 | 10 |
女 | 25 | 25 |
附表及公式:,.
P() | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
則下面結(jié)論正確的是( )
A.有以上的把握認(rèn)為“支付方式與性別有關(guān)”
B.在犯錯(cuò)誤的概率超過的前提下,認(rèn)為“支付方式與性別有關(guān)”
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“支付方式與性別有關(guān)”
D.有以上的把握認(rèn)為“支付方式與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在中,兩直角邊,的長分別為和,以的中點(diǎn)為原點(diǎn),所在直線為軸,以的垂直平分線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,橢圓以,為焦點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)直線:與相交于,兩點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn),使得為等邊三角形,若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在上的函數(shù)滿足: , .若方程有5個(gè)實(shí)根,則正數(shù)a的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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