【題目】如圖,已知多面體ABCA1B1C1,A1A,B1B,C1C均垂直于平面ABC,∠ABC=120°,A1A=4,C1C=1,AB=BC=B1B=2.
(Ⅰ)證明:AB1⊥平面A1B1C1;
(Ⅱ)求直線AC1與平面ABB1所成的角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析
(Ⅱ)
【解析】分析:方法一:(Ⅰ)通過計算,根據(jù)勾股定理得,再根據(jù)線面垂直的判定定理得結(jié)論,(Ⅱ)找出直線AC1與平面ABB1所成的角,再在直角三角形中求解.
方法二:(Ⅰ)根據(jù)條件建立空間直角坐標系,寫出各點的坐標,根據(jù)向量之積為0得出,再根據(jù)線面垂直的判定定理得結(jié)論,(Ⅱ)根據(jù)方程組解出平面的一個法向量,然后利用與平面法向量的夾角的余弦公式及線面角與向量夾角的互余關(guān)系求解.
詳解:方法一:
(Ⅰ)由得,
所以.
故.
由, 得,
由得,
由,得,所以,故.
因此平面.
(Ⅱ)如圖,過點作,交直線于點,連結(jié).
由平面得平面平面,
由得平面,
所以是與平面所成的角.學(xué)科.網(wǎng)
由得,
所以,故.
因此,直線與平面所成的角的正弦值是.
方法二:
(Ⅰ)如圖,以AC的中點O為原點,分別以射線OB,OC為x,y軸的正半軸,建立空間直角坐標系O-xyz.
由題意知各點坐標如下:
因此
由得.
由得.
所以平面.
(Ⅱ)設(shè)直線與平面所成的角為.
由(Ⅰ)可知
設(shè)平面的法向量.
由即可取.
所以.
因此,直線與平面所成的角的正弦值是.
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【題目】已知函數(shù).
()若是函數(shù)的一個極值點,求實數(shù)的值.
()設(shè),當(dāng)時,函數(shù)的圖象恒不在直線的上方,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知,,圓,一動圓在軸右側(cè)與軸相切,同時與圓相外切,此動圓的圓心軌跡為曲線C,曲線E是以,為焦點的橢圓。
(1)求曲線C的方程;
(2)設(shè)曲線C與曲線E相交于第一象限點P,且,求曲線E的標準方程;
(3)在(1)、(2)的條件下,直線與橢圓E相交于A,B兩點,若AB的中點M在曲線C上,求直線的斜率的取值范圍。
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【題目】某中學(xué)的甲、乙、丙三名同學(xué)參加高校自主招生考試,每位同學(xué)彼此獨立的從四所高校中選2所.
(1)求甲、乙、丙三名同學(xué)都選高校的概率;
(2)若甲必選,記為甲、乙、丙三名同學(xué)中選校的人數(shù),求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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【題目】如圖,已知是上、下底邊長分別為2和6,高為的等腰梯形,將它沿對稱軸折疊,使二面角為直二面角.
(1)證明: ;
(2)求二面角的正弦值.
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【題目】圖1是由矩形和菱形組成的一個平面圖形,其中, ,將其沿折起使得與重合,連結(jié),如圖2.
(1)證明圖2中的四點共面,且平面平面;
(2)求圖2中的四邊形的面積.
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【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為BC,AC的中點,AB=BC.
求證:(1)A1B1∥平面DEC1;
(2)BE⊥C1E.
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【題目】如圖所示,在直三棱柱中,,平面,D為AC的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)設(shè)E是上一點,試確定E的位置使平面平面BDE,并說明理由.
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【題目】已知正方形ABCD的邊長為7,點M在AB上,點N在BC上,且AM=BN=3,現(xiàn)有一束光線從點M射向點N,光線每次碰到正方形的邊時反射,則這束光線從第一次回到原點M時所走過的路程為( )
A. B. 60 C. D. 70
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