【題目】如圖1,已知長方形ABCD中,AB=2,AD=1,E為DC的中點(diǎn).將△ADE沿AE折起,使得平面ADE⊥平面ABCE.
(1)求證:平面BDE⊥平面ADE
(2)求三棱錐 C﹣BDE的體積
【答案】
(1)證明:連接BE,∵長方形ABCD中,AB=2,AD=1,
E為DC的中點(diǎn),DE=1,∴AE=BE=
∴AE2+BE2=2=AB2,∴BE⊥AE.
∵平面ADE⊥平面ABCE,平面ADE∩平面ABCE=AE,BE平面ABCE
∴BE⊥平面ADE,又∵BE平面BDE,
∴平面BDE⊥平面ADE.
(2)解:取AE中點(diǎn)F,連結(jié)DF,
∵AD=DE,∴DF⊥AE,
又∵平面ADE⊥平面ABCE,且交線為AE,DF平面ADE,
∴DF⊥平面BCE
在Rt△ADE中,AD=DE=1,AE= ,∴DF= ,
∴
又∵VC﹣BED=VD﹣BCE,
∴三棱錐C﹣BDE的體積
【解析】(1)連接BE,推民出BE⊥AE,從而BE⊥平面ADE,由此能證明平面BDE⊥平面ADE.(2)取AE中點(diǎn)F,連結(jié)DF,由VC﹣BED=VD﹣BCE,能求出三棱錐C﹣BDE的體積.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用平面與平面垂直的判定,掌握一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P﹣ABCD的正視圖1是一個(gè)底邊長為4、腰長為3的等腰三角形,圖2、圖53分別是四棱錐P﹣ABCD的側(cè)視圖和俯視圖.
(1)求證:AD⊥PC;
(2)求四棱錐P﹣ABCD的側(cè)面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:9x2+y2=m2(m>0),直線l不過原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,l與C有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,線段AB的中點(diǎn)為M.
(1)證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
(2)若l過點(diǎn)( ,m),延長線段OM與C交于點(diǎn)P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時(shí)l的斜率;若不能,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系x0y中,已知點(diǎn)A(﹣ ,0),B( ),E為動點(diǎn),且直線EA與直線EB的斜率之積為﹣ . (Ⅰ)求動點(diǎn)E的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)F(1,0)的直線l與曲線C相交于不同的兩點(diǎn)M,N.若點(diǎn)P在y軸上,且|PM|=|PN|,求點(diǎn)P的縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(0,﹣2),橢圓E: + =1(a>0,b>0)的離心率為 ,F(xiàn)是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為 ,O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求E的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)A的直線l與E相交于P,Q兩點(diǎn),當(dāng)△OPQ的面積最大時(shí),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,PD⊥底面ABCD,點(diǎn)M、N分別是棱AB、CD的中點(diǎn).
(1)證明:BN⊥平面PCD;
(2)在線段PC上是否存在點(diǎn)H,使得MH與平面PCD所成最大角的正切值為 ,若存在,請求出H點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(﹣2,4), =(﹣1,﹣2).
(1)求 , 的夾角的余弦值;
(2)若向量 ﹣λ 與2 + 垂直,求λ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)(為自然對數(shù)的底數(shù))時(shí),求的極小值;
(Ⅱ)若函數(shù)存在唯一零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對任意x∈R,都有f(x)=f(x+4),且當(dāng)x∈[﹣2,0]時(shí),f(x)=( )x﹣1,若在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( )
A.( ,2)
B.( ,2)
C.[ ,2)
D.( ,2]
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