【題目】為推行“新課堂”教學(xué)法,某化學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進行教學(xué)實驗.為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.
分?jǐn)?shù) | |||||
甲班頻數(shù) | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
乙班頻數(shù) | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 |
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優(yōu)良 | |||
成績不優(yōu)良 | |||
總計 |
附:,其中.
臨界值表
0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |
(2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核.在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1)填表見解析;能在犯錯概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”(2)詳見解析
【解析】
(1)先由統(tǒng)計數(shù)據(jù)可得列聯(lián)表,再由列聯(lián)表求出的觀測值,然后結(jié)合臨界值表即可得解;
(2)先確定的可能取值,再求對應(yīng)的概率,列出分布列,然后求出其期望即可得解.
解:(1)由統(tǒng)計數(shù)據(jù)可得列聯(lián)表為:
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優(yōu)良 | 9 | 16 | 25 |
成績不優(yōu)良 | 11 | 4 | 15 |
總計 | 20 | 20 | 40 |
根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得的觀測值為,
∴在犯錯概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”.
(2)由表可知在8人中成績不優(yōu)良的人數(shù)為,則的可能取值為0,1,2,3.
;;
;.
∴的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
所以.
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【題目】已知函數(shù),。
Ⅰ.求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
Ⅱ.當(dāng)時,方程恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
Ⅲ.將函數(shù)的圖象向右平移個單位后所得函數(shù)的圖象關(guān)于原點中心對稱,求的最小值。
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【題目】某高校調(diào)查了200名學(xué)生每周的自習(xí)時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習(xí)時間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)直方圖,這200名學(xué)生中每周的自習(xí)時間不少于22.5小時的人數(shù)是
A. 56 B. 60 C. 120 D. 140
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【題目】如圖在四面體中,是邊長為2的等邊三角形,為直角三角形,其中為直角頂點,.分別是線段上的動點,且四邊形為平行四邊形.
(1)求證:平面,平面;
(2)試探究當(dāng)二面角從0°增加到90°的過程中,線段在平面上的投影所掃過的平面區(qū)域的面積;
(3)設(shè),且為等腰三角形,當(dāng)為何值時,多面體的體積恰好為?
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【題目】如圖,橢圓:的離心率是,過點的動直線與橢圓相交于,兩點,當(dāng)直線平行軸時,直線被橢圓截得的線段長為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點,是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】依據(jù)黃河濟南段8月份的水文觀測點的歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù)所繪制的頻率分布直方圖如圖(甲)所示:依據(jù)濟南的地質(zhì)構(gòu)造,得到水位與災(zāi)害等級的頻率分布條形圖如圖(乙)所示.
(I)以此頻率作為概率,試估計黃河濟南段在8月份發(fā)生I級災(zāi)害的概率;
(Ⅱ)黃河濟南段某企業(yè),在3月份,若沒受1、2級災(zāi)害影響,利潤為500萬元;若受1級災(zāi)害影響,則虧損100萬元;若受2級災(zāi)害影響則虧損1000萬元.
現(xiàn)此企業(yè)有如下三種應(yīng)對方案:
試問,如僅從利潤考慮,該企業(yè)應(yīng)選擇這三種方案中的哪種方案?說明理由.
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