【題目】在對(duì)兩個(gè)變量x、y進(jìn)行線性回歸分析時(shí)一般有下列步驟： ①對(duì)所求出的回歸方程作出解釋；②收集數(shù)據(jù)（xi ， yi），i=1，2，…n
③求線性回歸方程； ④根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖．
若根據(jù)實(shí)際情況能夠判定變量x、y具有線性相關(guān)性，則在下列操作順序中正確的是（ ）
A.①②④③
B.③②④①
C.②③①④
D.②④③①

【答案】D
【解析】解：在對(duì)兩個(gè)變量x，y進(jìn)行線性回歸分析時(shí)有以下步驟： 需要先收集數(shù)據(jù)（xi ， yi），i=1，2，…，n，
再根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖，
求線性回歸方程．
最后利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測(cè)，
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的相關(guān)系數(shù)，需要了解|r|≤1，且|r|越接近于1，相關(guān)程度越大；|r|越接近于0，相關(guān)程度越小才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)有一根直尺，無(wú)論怎樣放置，在地面上總有這樣的直線與直尺所在的直線　(　　)

A. 異面 B. 相交 C. 平行 D. 垂直

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【題目】若線性回歸方程為y=2﹣3.5x，則變量x增加一個(gè)單位，變量y平均 減少個(gè)單位．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=log2（﹣x2﹣2x+8）．
（1）求f（x）的定義域和值域；
（2）寫出函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先后拋擲兩枚均勻的五角、一元的硬幣，觀察落地后硬幣的正反面情況，則下列哪個(gè)事件的概率最大　(　　)

A. 至少一枚硬幣正面向上

B. 只有一枚硬幣正面向上

C. 兩枚硬幣都是正面向上

D. 兩枚硬幣一枚正面向上，另一枚反面向上

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知定義在R上的函數(shù)f（x）=（x2﹣3x+2）g（x）+3x﹣4，其中函數(shù)y=g（x）的圖象是一條連續(xù)曲線．已知函數(shù)f（x）有一個(gè)零點(diǎn)所在區(qū)間為（k，k+1）（k∈N），則k的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩條不同的直線m，n與兩個(gè)不重合的平面α，β，給出下列四個(gè)命題：
①若m∥α，n∥α，則m∥n； ②若m⊥α，n⊥α，則m∥n；
③若m∥α，m⊥β，則α⊥β； ④若m⊥α，n⊥β，m∥n，則α∥β；
其中真命題的是 ． （填序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批編號(hào)為10，11，…，99，100，…，600的元件，打算從中抽取一個(gè)容量為6的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)．如何用隨機(jī)數(shù)表法設(shè)計(jì)抽樣方案？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)于幾何體的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體叫做球
B.一個(gè)等腰三角形繞著底邊上的高所在直線旋轉(zhuǎn)180°形成的封閉曲面所圍成的圖形叫做圓錐
C.用平面去截圓錐，底面與截面之間的部分叫做圓臺(tái)
D.以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓柱

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同步練習(xí)冊(cè)答案