設(shè)a>0,a2-2ab+c2=0,bc>a2,請(qǐng)比較a,b,c的大。
考點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由bc>a2,可知b與c同號(hào).由a>0,a2-2ab+c2=0,可知此方程由兩個(gè)正根x1,x2,因此x1+x2=2b>0,△=4b2-4c2≥0,b≥c>0.若b=c得出矛盾,于是b>c.因此b2>bc>a2,b>a.再利用a2-2ab+c2=0,a>0,可得(
c
a
)2=2(
b
a
)-1>2-1=1
,于是c>a.
解答: 解:∵bc>a2,∴b與c同號(hào).
又a>0,a2-2ab+c2=0,∴此方程由兩個(gè)正根x1,x2,
∴x1+x2=2b>0,
則△=4b2-4c2≥0,b≥c>0.
若b=c.則a=b=c,與bc>a2矛盾.
∴b>c.
∴b2>bc>a2,
∴b>a.
由a2-2ab+c2=0,a>0,
1-2•
b
a
+(
c
a
)2=0
,
(
c
a
)2=2(
b
a
)-1>2-1=1
,
∴c>a.
綜上可得b>c>a
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的實(shí)數(shù)根與判別式的關(guān)系、根與系數(shù)的關(guān)系、不等式的基本性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
5
5
,點(diǎn)(1,
2
5
5
)在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ) 在x軸上是否存在一定點(diǎn)E,使得對(duì)橢圓C的任意一條過(guò)E的弦AB,
1
|EA|2
+
1
|EB|2
為定值?若存在,求出定點(diǎn)和定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)實(shí)部為正數(shù)的復(fù)數(shù)z,滿足|z|=
10
,且復(fù)數(shù)(1+2i)z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一、三象限的角平分線上.
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)若
.
z
+
m-i
1+i
(m∈R)為純虛數(shù),求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線C上的點(diǎn)M(x,y)到定點(diǎn)F(1,0)的距離和它到定直線l:x=5的距離的比是常數(shù)
5
5

(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)過(guò)F且斜率為1的直線與曲線C相交于A、B兩點(diǎn).求:
    ①線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo);     
    ②△OAB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線L:
x=2+tcosα
y=1+ysinα
(t為參數(shù),α為直線的傾斜角)交橢圓
x2
16
+
y2
4
=1于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)M(2,1)恰好為線段AB的中點(diǎn),求直線L的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z是復(fù)數(shù),z+2i、(1+i)z均為實(shí)數(shù)(i為虛數(shù)單位),且復(fù)數(shù)(z+ai)2在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A、B、C都在圓x2+y2=1上,A和B的橫坐標(biāo)分別是1和
3
5
,BC∥OA,記∠AOB=α,∠BOC=β.
(1)求
OB
OC
的值;
(2)求sin(α+2β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
1
1-i
的模是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx+2xf′(
π
3
),則f′(
π
3
)=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案