用數(shù)學(xué)歸納法證明1＋＋＋…＋＝-(≠1，n∈N*)，在驗(yàn)證n＝1成立時(shí)，左邊的項(xiàng)是(  )

A．1B．1＋C．1＋＋D．1＋＋+

C

解析試題分析：由題意知，等式左邊：，所以當(dāng)時(shí)，左邊=.故選C.
考點(diǎn)：數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值是     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)，觀察如圖所示的程序框圖，若k＝5，k＝10時(shí)，分別有S＝和S＝，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

運(yùn)行右圖所示的程序框圖，當(dāng)輸入實(shí)數(shù)的值為時(shí)，輸出的函數(shù)值為；當(dāng)輸入實(shí)數(shù)的值為時(shí)，輸出的函數(shù)值為.

（1）求實(shí)數(shù)，的值；并寫(xiě)出函數(shù)的解析式；
（2）求滿(mǎn)足不等式的的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表．設(shè)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行，從左往右數(shù)第個(gè)數(shù)，若，則與的和為(　　)

A．105　 B．103 C．82 D．81

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將正偶數(shù)按下表排成4列：

則2 004在  (     ).

A．第251行，第1列 B．第251行，第2列
C．第250行，第2列 D．第250行，第4列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于任意正整數(shù)n，定義“”如下：
當(dāng)n是偶數(shù)時(shí)，，
當(dāng)n是奇數(shù)時(shí)，
現(xiàn)在有如下四個(gè)命題：
①；
②；
③的個(gè)位數(shù)是0；
④的個(gè)位數(shù)是5。
其中正確的命題有（   ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知△ABC中，，求證：.證明：∴，其中，畫(huà)線(xiàn)部分是演繹推理的（   ）

A．小前提B．大前提 C．結(jié)論 D．三段論

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

執(zhí)行右圖所示的程序框圖，若輸入，則輸出的值為            ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案