【題目】已知下列各命題:
①兩兩相交且不共點(diǎn)的三條直線確定一個(gè)平面:
②若真線不平行于平面,則直線與平面有公共點(diǎn):
③若兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)的已知直線必垂直于另一個(gè)平面的無數(shù)條直線:
④若兩個(gè)二面角的兩個(gè)面分別對應(yīng)垂直,則這兩個(gè)二面角相等或互補(bǔ).
則其中正確的命題共有( )個(gè)
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
①利用平面的基本性質(zhì)判斷.②利用直線與平面的位置關(guān)系判斷.③由面面垂直的性質(zhì)定理判斷.④通過舉反例來判斷.
①兩兩相交且不共點(diǎn),形成三個(gè)不共線的點(diǎn),確定一個(gè)平面,故正確.
②若真線不平行于平面,則直線與平面相交或在平面內(nèi),所以有公共點(diǎn),故正確.
③若兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi),若垂直交線的直線則垂直另一個(gè)平面,垂直另一平面內(nèi)所有直線,若不垂直與交線,也與另一平面內(nèi)垂直交線的直線及其平行線垂直,也有無數(shù)條,故正確.
④若兩個(gè)二面角的兩個(gè)面分別對應(yīng)垂直,則這兩個(gè)二面角關(guān)系不確定,如圖:
在正方體ABCD-A1B1C1D1中,二面角D-AA1-F與二面角D1-DC-A的兩個(gè)半平面就是分別對應(yīng)垂直的,但是這兩個(gè)二面角既不相等,也不互補(bǔ).故錯(cuò)誤..
故選:B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,且軸,的周長為6.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),是否存在常數(shù),使得恒成立?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某市國慶節(jié)7天假期的樓房認(rèn)購量與成交量的折線圖,小明同學(xué)根據(jù)折線圖對這7天的認(rèn)購量(單位:套)與成交量(單位:套)作出如下判斷:①日成交量的中位數(shù)是16;②日成交量超過日平均成交量的有2天;③認(rèn)購量與日期正相關(guān);④10月7日認(rèn)購量的增幅大于10月7日成交量的增幅.則上述判斷正確的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)x=1與x=2是函數(shù)f(x)=aln x+bx2+x的兩個(gè)極值點(diǎn).
(1)試確定常數(shù)a和b的值;
(2)判斷x=1,x=2是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是等差數(shù)列,滿足, ,數(shù)列滿足, ,且是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:+=1(a>b>0)的離心率為,焦點(diǎn)到相應(yīng)準(zhǔn)線的距離為.
(1) 求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2) 已知P(t,0)為橢圓E外一動點(diǎn),過點(diǎn)P分別作直線l1和l2,直線l1和l2分別交橢圓E于點(diǎn)A,B和點(diǎn)C,D,且l1和l2的斜率分別為定值k1和k2,求證:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定平面上的五個(gè)點(diǎn)、、、、,任意三點(diǎn)不共線.由這些點(diǎn)連成4條線段,每個(gè)點(diǎn)至少是一條線段的端點(diǎn).則不同的連結(jié)方式有( ).
A. 120種 B. 125種 C. 130種 D. 135種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線,設(shè)圓的半徑為1, 圓心在上.
(1)若圓心也在直線上,過點(diǎn)作圓的切線,求切線方程;
(2)若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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