【題目】下列命題中:

①已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>;

②若集合中只有一個(gè)元素,則

③函數(shù)上是增函數(shù);

④方程的實(shí)根的個(gè)數(shù)是1.

所有正確命題的序號(hào)是______(請(qǐng)將所有正確命題的序號(hào)都填上).

【答案】②③

【解析】

對(duì)于①根據(jù)復(fù)合函數(shù)與函數(shù)自變量的關(guān)系,即可判斷為正確;

對(duì)于②等價(jià)于方程有等根,故,求出的值為正確;對(duì)于對(duì)于③,可化為反比例函數(shù),根據(jù)比例系數(shù),可判斷為正確;對(duì)于④,作出,的圖象,根據(jù)圖像判斷兩函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),故不正確.

對(duì)于①,因?yàn)楹瘮?shù)的定義域

,即,

的定義域應(yīng)該是,故①正確;

對(duì)于②,,故,故②正確;

對(duì)于③,的圖象由反比例函數(shù)

向右平移個(gè)單位,故其單調(diào)性與

函數(shù)單調(diào)性相同,故可判定

上是增函數(shù),③正確;

對(duì)于④,在同一坐標(biāo)系中作出,

的圖象,由圖可知有兩個(gè)交點(diǎn).

故方程的實(shí)根的個(gè)數(shù)為2,故④錯(cuò)誤.

故答案為①②③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的極值;

(2)設(shè)函數(shù).若存在區(qū)間,使得函數(shù)上的值域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將向量=(, ), =(, ),…=(,)組成的系列稱為向量列{},并定義向量列{}的前項(xiàng)和.如果一個(gè)向量列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)向量,那么稱這樣的向量列為等差向量列。若向量列{}是等差向量列,那么下述四個(gè)向量中,與一定平行的向量是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,當(dāng)時(shí),滿足.

1)求證:;

2)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;

3)若,公差,問是否存在,,使得?如果存在,求出所有滿足條件的,,如果不在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的部分圖象如圖所示,,當(dāng),時(shí),則的最大值為_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正四棱錐中,二面角,的中點(diǎn).

1)證明:;

2)已知為直線上一點(diǎn),且不重合,若異面直線所成角為,求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某烘焙店加工一個(gè)成本為60元的蛋糕,然后以每個(gè)120元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的這種蛋糕作餐廚垃圾處理.

1)若烘焙店一天加工16個(gè)這種蛋糕,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:個(gè),)的函數(shù)解析式;

2)為了解該種蛋糕的市場(chǎng)需求情況與性別是否有關(guān),隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了100人的購(gòu)買情況,得如下列聯(lián)表:

合計(jì)

購(gòu)買

15

35

50

不購(gòu)買

6

44

50

合計(jì)

21

79

100

問:能否有的把握認(rèn)為是否購(gòu)買蛋糕與性別有關(guān)?

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐PABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD//BC,BC2AD,ADCD,PD⊥平面ABCD,EPB的中點(diǎn).

(1)求證:AE//平面PDC;

(2)BCCDPD,求直線AC與平面PBC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高三年級(jí)有男生220人,學(xué)籍編號(hào)為1,2…,220;女生380人,學(xué)籍編號(hào)為221,222,…,600.為了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理狀態(tài),按學(xué)籍編號(hào)采用系統(tǒng)抽樣的方法從這600名學(xué)生中抽取10人進(jìn)行問卷調(diào)查(第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,抽到的號(hào)碼為10),再?gòu)倪@10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行座談,則這3人中既有男生又有女生的概率是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案