如圖,在四棱錐中,平面ABCD,底面ABCD是菱形,,.
(1)求證:平面PAC;
(2)若,求與所成角的余弦值;
(3)當平面PBC與平面PDC垂直時,求PA的長.
(1)證明見解析;(2);(3).
解析試題分析:(1)要證線面垂直,就是要證這條直線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,這里由于四邊形是菱形,所以,另外一條直線當然考慮(或者),本題中應該是;(2)求異面直線所成的角,一般可通過平移變成相交直線所成的角,考慮到第(3)小題問題,且題中有垂直的直線,故考慮建立空間直角坐標系(以的交點為坐標原點,為軸,為軸,過與平行的直線為軸),則與所成角就是與的夾角((銳角(或其補角)或直角),平面與平面垂直就是它們的法向量垂直,即它們的法向量的數(shù)量積為0.
試題解析:(1)證明:因為四邊形是菱形,所以,又因為平面,所以,而,所以平面.
(2)設,因為,
所以,如圖,以為坐標原點,建立空間直角坐標系,則,,,,,,設與所成的角為,則.
(3)由(2)知設.則設平面的法
向量則,所以令則,
所以同理,平面的法向量,因為平面,所以,即解得,所以.
考點:(1)線面垂直;(2)異面直線所成的角;(3)兩平面垂直.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖四棱錐中,底面是平行四邊形,平面,垂足為,在上且,,,是的中點,四面體的體積為.
(1)求二面角的正切值;
(2)求直線到平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點,使異面直線與所成的角為,若存在,確定點的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
三棱錐P?ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC。
(1)證明:平面PAB⊥平面PBC;
(2)若PA=,PC與側面APB所成角的余弦值為,PB與底面ABC成60°角,求二面角B―PC―A的大小。
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