如圖是某縣參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( 。
A.i<9B.i<8C.i<7D.i<6
現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)的是身高在160-185cm之間的學(xué)生的人數(shù),由圖1可知應(yīng)該從第四組數(shù)據(jù)累加到第八組數(shù)據(jù),即是要計(jì)算A4、A5、A6、A7、A8的和,故流程圖中空白框應(yīng)是i<9,當(dāng)i<9時(shí)就會(huì)返回進(jìn)行疊加運(yùn)算,當(dāng)i≥9將數(shù)據(jù)直接輸出,不再進(jìn)行任何的返回疊加運(yùn)算,故i<9.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.有時(shí)可以把分類變量的不同取值用數(shù)字表示,但這時(shí)的數(shù)字除了分類以外沒有其它含義
B.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,獨(dú)立性檢驗(yàn)就是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系的一種方法
C.在進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),可以先利用三維柱形圖和二維條形圖粗略地判斷兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
D.通過三維柱形圖和二維條形可以精確的給出所得結(jié)論的可靠程度

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知樣本數(shù)據(jù)25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,26,22,24,25,26,28.在列頻率分布表時(shí),如果取組距為2,那么應(yīng)分成______組,24.5~26.5這一組的頻率是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了解某次測(cè)驗(yàn)成績(jī),在全年級(jí)隨機(jī)地抽查了100名學(xué)生的成績(jī),得到頻率分布直方圖(如圖),由于某種原因使部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道后5組的學(xué)生人數(shù)成等比數(shù)列,設(shè)90分以下人數(shù)為38,最大頻率為b,則b的值為______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知某企業(yè)職工年收入的頻率分布如表所示試估計(jì)該企業(yè)職工的平均年收入(單位:萬元)為( 。
年收入范圍(萬元)頻率f
[3,5)0.60
[5,7)0.25
[7,9)0.15
A.2B.4.1C.5.1D.6.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

校在2013年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時(shí)規(guī)定成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績(jī)小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格.
(Ⅰ)求出第4組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)與平均數(shù);
(Ⅲ)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖是甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員某賽季一些場(chǎng)次得分的莖葉圖,據(jù)圖可知( 。
A.甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好于乙運(yùn)動(dòng)員
B.乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好于甲運(yùn)動(dòng)員
C.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)沒有明顯的差異
D.甲運(yùn)動(dòng)員的最低得分為0分

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對(duì)于一組數(shù)據(jù)的兩個(gè)回歸模型,我們計(jì)算的殘差平方和分別是,那么擬合效果較好的是                           

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校舉行200少年元旦匯演,七位評(píng)委為某班的小品打出的分?jǐn)?shù)(百分制)圖下莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別為&nbsn;.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案