【題目】朱載堉(1536~1611),是中國(guó)明代一位杰出的音樂(lè)家、數(shù)學(xué)家和天文歷算家,他的著作《律學(xué)新說(shuō)》中制成了最早的“十二平均律”.十二平均律是目前世界上通用的把一組音(八度)分成十二個(gè)半音音程的律制,各相鄰兩律之間的頻率之比完全相等,亦稱(chēng)“十二等程律”.即一個(gè)八度13個(gè)音,相鄰兩個(gè)音之間的頻率之比相等,且最后一個(gè)音是最初那個(gè)音的頻率的2倍.設(shè)第三個(gè)音的頻率為,第七個(gè)音的頻率為,則=
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
:先設(shè)第一個(gè)音的頻率為,設(shè)相鄰兩個(gè)音之間的頻率之比為,得出通項(xiàng)公式,
根據(jù)最后一個(gè)音是最初那個(gè)音的頻率的2倍,得出公比,最后計(jì)算第三個(gè)音的頻率與第七個(gè)音的頻率的比值。
:設(shè)第一個(gè)音的頻率為,設(shè)相鄰兩個(gè)音之間的頻率之比為,那么,根據(jù)最后一個(gè)音是最初那個(gè)音的頻率的2倍,,所以,故選D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m,n為兩條不同的直線(xiàn),,為兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的有
,,, ,
,, ,
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且.
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足 ,an+1bn=bn+1an+bn , 且 (n∈N*),則數(shù)列{an}的前2n項(xiàng)和S2n取最大值時(shí),n= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),斜率為的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于 兩點(diǎn),且.
(1)求該拋物線(xiàn)的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)任意作互相垂直的兩條直線(xiàn),分別交曲線(xiàn)于點(diǎn)和.設(shè)線(xiàn)段的中點(diǎn)分別為,求證:直線(xiàn)恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,圓C的極坐標(biāo)方程為 .
(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若P(x,y)是直線(xiàn)l與圓面 的公共點(diǎn),求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè) , 是非零向量,則“ , 共線(xiàn)”是“| |+| |=| + |”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)市民的節(jié)能環(huán)保意識(shí),某市面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,
(1)求圖中的值并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這500名志愿者中年齡在歲的人數(shù);
(2)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名參加中心廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),再?gòu)倪@20名中采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法選取3名志愿者擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為,求的分布列及均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)小明訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人可能在早上6:30﹣7:30之間把報(bào)紙送到,小明離家的時(shí)間在早上7:00﹣8:00之間,則他在離開(kāi)家之前能拿到報(bào)紙的概率( )
A.
B.
C.
D.
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