【題目】已知矩形ADEF和菱形ABCD所在平面互相垂直,如圖,其中AF=1,AD=2,∠ADC= ,點N時線段AD的中點.
(Ⅰ)試問在線段BE上是否存在點M,使得直線AF∥平面MNC?若存在,請證明AF∥平面MNC,并求出 的值,若不存在,請說明理由;
(Ⅱ)求二面角N﹣CE﹣D的正弦值.

【答案】解:(Ⅰ) 作FE的中點P,連接CP交BE于點M,M點即為所求的點

證明:連接PN,∵N是AD的中點,P是FE的中點,∴PN∥AF,

又PN平面MNC,AF平面MNC,

∴直線AF∥平面MNC.

∵PE∥AD,AD∥BC,∴PE∥BC,

(Ⅱ)由(Ⅰ)知PN⊥AD,又面ADEF⊥面ABCD,面ADEF∩面ABCD=AD,PN面ADEF,

所以PN⊥面ABCD.

故PN⊥ND,PN⊥NC.

以N為空間坐標(biāo)原點,NC,ND,NP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系N﹣xyz,

∵∠ADC= ,AD=DC=2,∴△ADC為正三角形,NC= ,

∴N(0,0,0),C( ,0,0),D(0,1,0),E(0,1,1),

=(0,1,1), =( ,0,0), =(0,0,1), =( ,﹣1,0),

設(shè)平面NEC的一個法向量n1=(x,y,z),則由n1 =0,n1 =0可得

令y=1,則n1=(0,1,﹣1).

設(shè)平面CDE的一個法向量n2=(x1,y1,z1),則由n2 =0,n2 =0可得

令x1=1,則n2=(1, ,0).

則cos<n1,n2>= ,

設(shè)二面角N﹣CE﹣D的平面角為θ,則sinθ=

∴二面角N﹣CE﹣D的正弦值為


【解析】(Ⅰ) 作FE的中點P,連接CP交BE于點M,M點即為所求的點,由PE∥AD,AD∥BC,得PE∥BC, ,(Ⅱ)由(Ⅰ)得PN⊥ND,PN⊥NC,以N為空間坐標(biāo)原點,NC,ND,NP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系N﹣xyz,N(0,0,0),C( ,0,0),D(0,1,0),E(0,1,1),利用向量法求解.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解直線與平面平行的判定的相關(guān)知識,掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行.

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【題目】由于當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,造成青少年視力普遍下降,現(xiàn)從某高中隨機(jī)抽取16名學(xué)生,經(jīng)校醫(yī)用對數(shù)視力表檢查得到每個學(xué)生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉)如圖:
(Ⅰ)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
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(Ⅲ)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到“好視力”學(xué)生的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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