從6名醫(yī)師和3名護士中選出3名醫(yī)師和2名護士分別參與5個不同醫(yī)療隊,不同的分配方法的種數(shù)為( 。
A、
C
3
6
C
2
3
P
5
5
B、5
C
3
6
C
2
3
 
 
C、
P
3
6
P
2
3
D、
C
3
6
C
2
3
考點:組合及組合數(shù)公式
專題:排列組合
分析:根據(jù)題意,利用分步相乘原理,求出結(jié)果即可.
解答: 解:可以分步完成這項工作,
第一步,從6名醫(yī)師中選出3名醫(yī)師,有
C
3
6
種方法,
第二步,從3名護士中選出2名護士,有
C
2
3
種方法,
第三步,把選出的5人分到5個不同醫(yī)療隊,有
P
5
5
種方法;
∴完成這項工作需要方法種數(shù)是
C
3
6
C
2
3
P
5
5

故選:A.
點評:本題考查了排列與組合的應(yīng)用問題,若題目要求元素的順序是排列問題,不要求元素的順序是組合,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2-2x+y2=0.
(1)判斷直線l:x-y+1=0與圓C的位置關(guān)系;
(2)求過點(0,2)且與圓C相切的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x||x-1|<1},集合N={x|x2-2x<3},則M∩∁RN=( 。
A、{x|0<x<2}
B、{x|-1<x<2}
C、{x|-1<x≤0或2≤x<3}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義在R上函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),x∈[0,1],f(x)=x3且f(x-1)=cosπx,x∈[-2,4]有實數(shù)根之和為(  )
A、6B、8C、10D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=log
2
x,若數(shù)列:2,f(x1),f(x2),…,f(xm),2m+4為等差數(shù)列,m∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{f(xn)}(1≤n≤m,m、n∈N*)的通項公式;
(Ⅱ求數(shù)列{xn}(1≤n≤m,m、n∈N*)的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空間向量
a
=(0,1,1),
b
=(x,0,1),若
a
,
b
的夾角為
π
3
,則實數(shù)x的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α+
3
2
π)
cot(-α-π)sin(-π+α)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空間兩個點A,B的坐標(biāo)分別為A(1,2,2),B(2,-2,1),則|AB|=( 。
A、18
B、12
C、3
2
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生對其親屬30人的飲食習(xí)慣進行了一次調(diào)查,并用莖葉圖表示30人的飲食指數(shù).(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主).

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表:其中a=
 
  d=
 

主食蔬菜主食肉類總計
50歲以下aba+b
50歲以上cdc+d
總計a+cb+da+b+c+d
(2)用獨立性檢驗的方法進行分析,有多大的把握認為其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)?
參考公式K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k01.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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同步練習(xí)冊答案