【題目】已知平面平面ABC,P、P在平面ABC的同側(cè),二面角的平面角為鈍角,Q到平面ABC的距離為,是邊長(zhǎng)為2的正三角形,,,.
(1)求證:面平面PAB;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)由正弦定理,可求得,即,再由平面平面ABC,可得平面PAB,可證得面平面PAB;
(2)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),,方向?yàn)?/span>x軸、y軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.
求出平面ACQ, 平面PAC的法向量,即可求得二面角.
(1),
所以,
,
又平面平面ABC,平面,
平面ABC,平面PAB,面PAC,
面面PAB
(2)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),,方向?yàn)?/span>x軸、y軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.
則,,,,
設(shè)平面ACQ的法向量為,則,
令,
設(shè)平面PAC的法向量為,則,
令:,
設(shè)二面角的平面角為,則.
而此二面角為銳角,故二面角的平面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過(guò)程中,某單位定點(diǎn)幫扶100戶貧困戶.工作組對(duì)這100戶村民的貧困狀況和家庭成員受教育情況進(jìn)行了調(diào)查:甲村55戶貧困村民中,家庭成員接受過(guò)中等及以上教育的只有10戶,乙村45戶貧困村民中,家庭成員接受過(guò)中等及以上教育的有20戶.
(1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為貧困與接受教育情況有關(guān);
家庭成員接受過(guò)中等以下 教育的戶數(shù) | 家庭成員接受過(guò)中等及以上 教育的戶數(shù) | 合計(jì) | |
甲村貧困戶數(shù) | |||
乙村貧困戶數(shù) | |||
合計(jì) |
(2)在被幫扶的100戶貧困戶中,按分層抽樣的方法從家庭成員接受過(guò)中等及以上教育的貧困戶中抽取6戶,再?gòu)倪@6戶中采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法隨機(jī)抽取2戶,求這2戶中甲、乙兩村恰好各1戶的概率.
參考公式與數(shù)據(jù):,其中.
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|2x+2|,g(x)=|x+2|﹣|x﹣2a|+a.
(1)求不等式f(x)>4的解集;
(2)對(duì)x1∈R,x2∈R,使得f(x1)≥g(x2)成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒(2019﹣nCoV)疫情牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人的心,危難時(shí)刻全國(guó)人民眾志成城.共克時(shí)艱,為疫區(qū)助力.我國(guó)S省Q市共100家商家及個(gè)人為緩解湖北省抗疫消毒物資壓力,募捐價(jià)值百萬(wàn)的物資對(duì)口輸送湖北省H市.
(1)現(xiàn)對(duì)100家商家抽取5家,其中2家來(lái)自A地,3家來(lái)自B地,從選中的這5家中,選出3家進(jìn)行調(diào)研.求選出3家中1家來(lái)自A地,2家來(lái)自B地的概率.
(2)該市一商家考慮增加先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)投入,該商家欲預(yù)測(cè)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)投入為49千元的月產(chǎn)增量.現(xiàn)用以往的先進(jìn)技術(shù)投入xi(千元)與月產(chǎn)增量yi(千件)(i=1,2,3,…,8)的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖,由散點(diǎn)圖的樣本點(diǎn)分布,可以認(rèn)為樣本點(diǎn)集中在曲線的附近,且:,,,,,其中,,,根據(jù)所給的統(tǒng)計(jì)量,求y關(guān)于x回歸方程,并預(yù)測(cè)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)投入為49千元時(shí)的月產(chǎn)增量.
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)(u1,v1)(u2,v2),其回歸直線v=α+βu的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)分別為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線與圓相交于兩點(diǎn),點(diǎn),且,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,上頂點(diǎn)為A,過(guò)的直線與y軸交于點(diǎn)M,滿足(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),且直線l與直線之間的距離為.
(1)求橢圓C的方程;
(2)在直線上是否存在點(diǎn)P,滿足?存在,指出有幾個(gè)這樣的點(diǎn)(不必求出點(diǎn)的坐標(biāo));若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行元旦促銷回饋活動(dòng),凡購(gòu)物滿1000元,即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:在一個(gè)不透明的口袋中裝有編號(hào)為1、2、3、4、5的5個(gè)完全相同的小球,顧客每次從口袋中摸出一個(gè)小球,共摸三次(每次摸出的小球均不放回口袋),編號(hào)依次作為一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位,若三位數(shù)是奇數(shù),則獎(jiǎng)勵(lì)50元,若三位數(shù)是偶數(shù),則獎(jiǎng)勵(lì)元(為三位數(shù)的百位上的數(shù)字,如三位數(shù)為234,則獎(jiǎng)勵(lì)元).
(1)求抽獎(jiǎng)?wù)咴谝淮纬楠?jiǎng)中所得三位數(shù)是奇數(shù)的概率;
(2)求抽獎(jiǎng)?wù)咴谝淮纬楠?jiǎng)中獲獎(jiǎng)金額的概率分布與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)記,若,試討論在上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).(參考數(shù)據(jù):)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某購(gòu)物網(wǎng)站開(kāi)展一種商品的預(yù)約購(gòu)買(mǎi),規(guī)定每個(gè)手機(jī)號(hào)只能預(yù)約一次,預(yù)約后通過(guò)搖號(hào)的方式?jīng)Q定能否成功購(gòu)買(mǎi)到該商品.規(guī)則如下:(ⅰ)搖號(hào)的初始中簽率為;(ⅱ)當(dāng)中簽率不超過(guò)時(shí),可借助“好友助力”活動(dòng)增加中簽率,每邀請(qǐng)到一位好友參與“好友助力”活動(dòng)可使中簽率增加.為了使中簽率超過(guò),則至少需要邀請(qǐng)________位好友參與到“好友助力”活動(dòng).
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