運(yùn)行如圖語句，則輸出的結(jié)果T＝      ．
625

試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加并輸出滿足條件T=1+3+5+7+…+49值．∵T=1+3+5+7+…+49=，故輸出的T值為625．
點(diǎn)評：該題是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是弄清推出循環(huán)的條件，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖的算法流程圖中，當(dāng)輸入時(shí)，則輸出的（   ）
A．64B．63C．62D．61

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的k 值為         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果執(zhí)行程序框圖，則輸出的      ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是______；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行程序框圖，那么輸出的S等于 （   ）
A．2550B．2500C．2450D．2652

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值。若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值有 (    )
A．1個(gè)B．2 個(gè)C．3 個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是關(guān)于判斷閏年的流程圖，則以下年份是閏年的為（  ）
A．1996年B．1998年C．2010年 D．2100年

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，當(dāng)輸入x的值為－25時(shí)，輸出x的值為（   ）
A．－1B．1C．3D．9

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