【題目】高一(1)班參加校生物競賽學生的成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:

(1)求高一(1)班參加校生物競賽的人數(shù)及分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;

(2)若要從分數(shù)在[80,100]之間的學生中任選2人進行某項研究,求至少有1人分數(shù)在[90,100]之間的概率.

【答案】10. 016;(2

【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率等于頻數(shù)除以總數(shù),可得到參加校生物競賽的人數(shù),再根據(jù)分數(shù)在[80,90)之間的頻率求頻數(shù),根據(jù)矩形高等于對應頻率除以組距得高(2)先根據(jù)枚舉法列出所有基本事件,再計數(shù)至少有1人分數(shù)在[90,100]之間基本試卷數(shù),最后根據(jù)古典概型概率公式求概率

試題解析: (1)因為分數(shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,頻率為0. 008×100. 08,所以高一(1)班參加校生物競賽的人數(shù)為25

分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為25271024,頻率為0. 16

所以頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高為0. 016

(2)至少有1人分數(shù)在[90,100]之間為事件A,將[80,90)之間的4人編號為12、3、4,[90,100]之間的2人編號為56

[80,100]之間任取2人的基本事件有:(1,2),(1,3)(1,4),(1,5)(1,6),(2,3),(2,4),(2,5)(2,6),(3,4)(3,5),(3,6),(4,5)(4,6),(5,6),共15個.其中,至少有1人分數(shù)在[90,100]之間的基本事件有9個,

根據(jù)古典概型概率的計算公式,得P(A)

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【題目】已知數(shù)列的前n項和為,且滿足,數(shù)列中,,對任意正整數(shù),.

1)求數(shù)列的通項公式;

2)是否存在實數(shù),使得數(shù)列是等比數(shù)列?若存在,請求出實數(shù)及公比q的值,若不存在,請說明理由;

3)求數(shù)列n項和.

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【題目】《九章算術》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬;將四個面都為直角三角形的三棱錐稱之為鱉臑。若三棱錐P-ABC為鱉臑,PA⊥面ABC,PA=AB=2,AC=4,三棱錐P-ABC的四個頂點都在球的球面上,則球0的表面積為( )

A. 8πB. 12πC. 20πD. 24π

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【題目】對于無窮數(shù)列,,若,則稱的“收縮數(shù)列”.其中,分別表示中的最大數(shù)和最小數(shù).已知為無窮數(shù)列,其前項和為,數(shù)列的“收縮數(shù)列”.

(1)若,求的前項和;

(2)證明:的“收縮數(shù)列”仍是;

(3)若,求所有滿足該條件的.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若曲線在點處的切線方程是,不等式的解集為非空集合,其中為自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)求的解析式,并用表示;

(Ⅱ)若任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】[選修4—4:坐標系與參數(shù)方程]

在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù),),以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為.

(1)設是曲線上的一個動瞇,當時,求點到直線的距離的最小值;

(2)若曲線上所有的點都在直線的右下方,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)經(jīng)過兩點.

(1)求橢圓的方程;

(2)過原點的直線與橢圓交于兩點,橢圓上一點滿足,求證: 為定值.

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【題目】已知棱長為1的正方體ABCDA1B1C1D1中,EF,M分別是線段ABAD、AA1的中點,又PQ分別在線段A1B1、A1D1上,且A1PA1Qx(0<x<1).設平面MEF∩平面MPQ

l,現(xiàn)有下列結(jié)論:

l∥平面ABCD;

lAC;

③直線l與平面BCC1B1不垂直;

④當x變化時,l不是定直線.

其中不成立的結(jié)論是________.(寫出所有不成立結(jié)論的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,橢圓的左、右焦點分別為,橢圓上一點,且垂直于軸,連結(jié)并延長交橢圓于另一點,設.

(1)若點的坐標為,求橢圓的方程及的值;

(2)若,求橢圓的離心率的取值范圍.

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