【題目】已知f(x)=16x﹣2×4x+5,x∈[﹣1,2]
(1)若f(x)=4,求x;
(2)求f(x)的最大值與最小值.
【答案】
(1)解:f(x)=16x﹣2×4x+5,x∈[﹣1,2],
由f(x)=4,即16x﹣2×4x+5=4,
即有16x﹣2×4x+1=0,
即(4x﹣1)2=0,
可得4x﹣1=0,解得x=0
(2)解:設(shè)t=4x,x∈[﹣1,2],
可得t∈[ ,16],
則函數(shù)f(x)=16x﹣2×4x+5可化為g(t)=t2﹣2t+5
=(t﹣1)2+4,t∈[ ,16],
當(dāng)t=1,即x=0時(shí),函數(shù)f(x)取得最小值,且為4;
當(dāng)t= 時(shí),g(t)= ;當(dāng)t=16,即x=2時(shí),g(t)=229.
則f(x)的最大值為229.
綜上可得,f(x)的最大值為229,最小值為4
【解析】(1)本小題的關(guān)鍵在于完全平方公式的使用,使得看似不能求值的方程得解;(2)換元法是本小題的一個重要方法,使得看似復(fù)雜的函數(shù)解析式化我們所學(xué)的一元二次函數(shù),從而得以解題.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的最值及其幾何意義的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(小)值;利用圖象求函數(shù)的最大(小)值;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(小)值才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年“五一節(jié)”期間,高速公路車輛較多,交警部門通過路面監(jiān)控裝置抽樣調(diào)查某一山區(qū)路段汽車行駛速度,采用的方法是:按到達(dá)監(jiān)控點(diǎn)先后順序,每隔50輛抽取一輛,總共抽取120輛,分別記下其行車速度,將行車速度(km/h)分成七段[60,65),[65,70),[70,75),[75,80),[80,85),[85,90),[90,95)后得到如圖所示的頻率分布直方圖,據(jù)圖解答下列問題:
(1)求a的值,并說明交警部門采用的是什么抽樣方法?
(2)求這120輛車行駛速度的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值(精確到0.1);
(3)若該路段的車速達(dá)到或超過90km/h即視為超速行駛,試根據(jù)樣本估計(jì)該路段車輛超速行駛的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且a1=1,當(dāng)n≥2時(shí),Sn=2an .
(1)求證數(shù)列{an}為等比數(shù)列,并求出an的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)若bn=an+1﹣1,設(shè)數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和為Tn , 求Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2﹣x+ a)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式 <1+ax對一切正實(shí)數(shù)均成立.如果命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補(bǔ)出完整函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域;
(3)若方程f(x)﹣m=0有四個解,求m的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐S﹣ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的任意一點(diǎn).過點(diǎn)E的平面α垂直于平面SAC.
(1)請作出平面α截四棱錐S﹣ABCD的截面(只需作圖并寫出作法);
(2)當(dāng)SA=AB時(shí),求二面角B﹣SC﹣D的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2是橢圓 (a>b>0)的兩個焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P(﹣1, )在橢圓上,且 =0,⊙O是以F1F2為直徑的圓,直線l:y=kx+m與⊙O相切,并且與橢圓交于不同的兩點(diǎn)A,B
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng) =λ,且滿足 ≤λ≤ 時(shí),求弦長|AB|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列A:a1 , a2 , …,an(n≥3)中ai∈N*(1≤i≤n)且對任意的2≤k≤n﹣1,ak+1+ak﹣1>2ak恒成立,則稱數(shù)列A為“U﹣數(shù)列”.
(Ⅰ)若數(shù)列1,x,y,7為“U﹣數(shù)列”,寫出所有可能的x,y;
(Ⅱ)若“U﹣數(shù)列”A:a1 , a2 , …,an中,a1=1,an=2017,求n的最大值;
(Ⅲ)設(shè)n0為給定的偶數(shù),對所有可能的“U﹣數(shù)列”A:a1 , a2 , …,an0 , 記M=max{a1 , a2 , …,an0},其中max{x1 , x2 , …,xs}表示x1 , x2 , …,xs這s個數(shù)中最大的數(shù),求M的最小值.
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