（1）氣孔的開(kāi)閉會(huì)影響植物的蒸騰作用、_________________過(guò)程的進(jìn)行。研究表明，氣孔的開(kāi)閉可能與乙烯有關(guān)，乙烯是植物體產(chǎn)生的激素，具有________等作用。

（2）研究者取生長(zhǎng)良好4~5 周齡擬南芥完全展開(kāi)的葉，照光使氣孔張開(kāi)。撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30 min，測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示。

① 此實(shí)驗(yàn)的目的是研究________。

② 圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說(shuō)明，乙烯可誘導(dǎo)________，且隨濃度增加________。

③ 用濃度為__________的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果，做出以上判斷的依據(jù)是________。

（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用cPTIO（NO清除劑）處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示。

①實(shí)驗(yàn)I、Ⅲ結(jié)果說(shuō)明，有乙烯時(shí)________；實(shí)驗(yàn)Ⅳ、Ⅱ結(jié)果說(shuō)明，有乙烯時(shí)，加入cPTIO后________。

②由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)________。

A. 若用限制酶MspI完全切割圖1中DNA片段，會(huì)破壞2個(gè)磷酸二酯鍵

B. 若圖1用限制酶SmaI完全切割后會(huì)產(chǎn)生4種不同的DNA片段

C. 若切割圖2中的質(zhì)粒以便拼接目的基因D應(yīng)選擇限制酶BamHI和MboI

D. 導(dǎo)入含有目的基因D的重組質(zhì)粒的細(xì)菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基上不能存活

A.發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有③、④

B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有②、④

C.②過(guò)程形成的ATP可用于③

D.②和③過(guò)程均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

A.先將過(guò)氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理，一段時(shí)間后再混合

B.依據(jù)0~1min的曲線斜率，可比較不同pH條件下的酶活性

C.pH5~8緩沖液處理組，5分鐘之后反應(yīng)完全結(jié)束時(shí)的產(chǎn)物相對(duì)量應(yīng)是不同的

D.在pH為3的緩沖液中過(guò)氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活

A. 實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選自該生物的精巢或卵巢 B. 圖3所示的細(xì)胞中存在同源染色體

C. 與圖1中EF段相對(duì)應(yīng)的是圖2和圖3 D. 圖4所示細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

A. 底物與酶活性部位互補(bǔ)時(shí)，酶才能發(fā)揮作用，因此酶有專(zhuān)一性

B. 抑制劑①與底物空間結(jié)構(gòu)相似，競(jìng)爭(zhēng)酶的活性部位

C. 抑制劑②會(huì)通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響酶促反應(yīng)速率

D. 兩種抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)的影響均可通過(guò)提高底物濃度來(lái)緩解

A.蔗糖水解酶有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

（1）為獲取目的菌，圖中A～C均為 _______的選擇培養(yǎng)基，A～C培養(yǎng)的目的是___________。

（2）若下圖為所測(cè)得的A～C瓶中三類(lèi)細(xì)菌的最大密度，則甲類(lèi)細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是_____________________。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是________ ，涂布前必須對(duì)其進(jìn)行____________，涂布后需將培養(yǎng)皿______ （填“正置”或“倒置”）于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

（3）固體培養(yǎng)基接種前是不透明的，原因是___________，其中________ 的菌落即為目的菌落。

（1）雜交產(chǎn)生的F1代是__________倍體植株，其染色體組的組成為__________（用圖中字母表示）。F1代在產(chǎn)生配子時(shí)，來(lái)自簇毛麥和普通小麥的染色體幾乎無(wú)法配對(duì)，說(shuō)明它們之間存在__________而不是同一物種。

（2）為了使F1代產(chǎn)生可育的配子，可用__________對(duì)F1代的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理，為鑒定該處理措施的效果，可取其芽尖制成臨時(shí)裝片，在高倍顯微鏡下觀察__________期細(xì)胞，并與未處理的F1進(jìn)行染色體比較。

（3）對(duì)可育植株進(jìn)行輻射等處理后，發(fā)現(xiàn)來(lái)自簇毛麥1條染色體上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麥的染色體上，這種變異類(lèi)型屬于________。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該基因與另一個(gè)抗白粉病基因________（不/—定/不一定）發(fā)生分離，最終可形成__________種配子，其中含有抗白粉病基因（e）配子的基因組成是__________。

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

（2）光照條件下植物吸收的C02在_________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中釋放的。光照條件下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所除線粒體外還有_________________。

（3）曲線中t1t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)C02濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是________和________；t4時(shí)補(bǔ)充C02，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將_________。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)02的量與t0時(shí)相比增加了128mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時(shí)溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是_________（升高/不變/降低）。