A.由圖1判斷，該哺乳動物的每個染色體組中含兩條染色體

B.由圖2判斷，圖1細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C.圖2中，細胞①和細胞③來自相同的次級精母細胞

D.圖2中，細胞②和細胞④來自不同的次級精母細胞

A.圖①細胞核內(nèi)發(fā)生的變化導(dǎo)致核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都加倍

B.圖②細胞發(fā)生著絲點斷裂，染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C.圖②和圖③細胞中都可能發(fā)生基因重組，增加了子代的基因多樣性

D.圖④和圖⑤的細胞中染色體數(shù)目雖然不同，但基因組數(shù)目相等

A.有絲分裂形成的細胞X、Y、Z的染色體數(shù)和核DNA數(shù)都為2n

B.過程①和過程③的分裂前期存在同源染色體，但沒有發(fā)生聯(lián)會

C.過程②第一次分裂中期和過程④后期的細胞染色體數(shù)不同，核DNA數(shù)目相同

D.該植物精子的形成經(jīng)歷不同類型的分裂方式，能有效增加配子的數(shù)量和種類

A.甲圖對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)量是核DNA的一半

B.乙圖對應(yīng)的細胞可能會發(fā)生同源染色體的分離

C.丙圖對應(yīng)的細胞沒有染色單體，應(yīng)處于有絲分裂后期

D.丁圖對應(yīng)的細胞處于減Ⅱ后期，染色單體正進行分離

A.圖甲染色體交換片段，說明甲細胞正在進行減數(shù)分裂

B.圖乙細胞同源染色體分離，形成的子細胞染色體數(shù)目不變

C.圖丙所示子細胞的染色體和核DNA數(shù)量和甲細胞相同

D.圖丁細胞著絲點斷裂，使染色體和染色單體數(shù)目加倍

【1】該圖為減數(shù)第_____次分裂過程中的___________期。

【2】該圖中有_____條染色體，它們分別是_______________； 有_____條姐妹染色單體，它們分別是______________；有______ 個 DNA 分子。

【3】1 和 2 染色體，3 和 4 染色體的行為叫____________。其行為在四分體 時期可能會發(fā)生________。

【1】寫出圖中字母與數(shù)字所分別代表的物質(zhì)與生理過程的名稱：A_____、C_______①_____、②_____

【2】在葡萄糖形成物質(zhì) A 之后，當(dāng)細胞處在_____________條件時，物質(zhì) A 在一系列酶的作用下，首先氧化成為_____，才能參與生理過程②。

【3】生理過程①進行的場所是_____，能產(chǎn)生大量能量的生理過程是_____（填編號），該過 程發(fā)生的場所是_____。

【4】如果該細胞為人體骨骼肌細胞，當(dāng)劇烈運動時，則物質(zhì) A 可以形成_____；如果是植 物根細胞在受澇時，物質(zhì) A 可以形成_____。

①豆?jié){變質(zhì)處理將 2 種市售豆?jié){ A、B 和自制豆?jié){在無菌操作臺上分別裝入已滅菌的 250mL 三角瓶中，密封、37℃條件下，放置 7d 后，豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

②腐敗細菌的初步分離和計數(shù)取變質(zhì)的豆?jié){在無菌條件下接種到細菌培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段 時間后，統(tǒng)計各培養(yǎng)基上菌落種類和數(shù)量。結(jié)果如表：

③比較乳酸鏈球菌素添加量對腐敗細菌的抑制效果：以自制的新鮮豆?jié){為材料，經(jīng)相應(yīng)處 理后，在 37℃下放置 35d 后，統(tǒng)計豆?jié){中腐敗細菌數(shù)量，結(jié)果如圖。

請回答下列問題：

（1）步驟①中三角瓶的常用滅菌方法是__________，步驟②中培養(yǎng)基的常用滅菌方是______________。

（2）步驟②中適宜采用的接種方法是__________。區(qū)分菌落種類的依據(jù)是__________。統(tǒng)計菌落種類和數(shù)量時要每隔 24h 觀察統(tǒng)計一次，直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定，以防_________

（3）乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑，它是由 34 個氨基酸組成的多肽。步驟③結(jié)果表明，最能耐受乳酸鏈球菌素的細菌是_____。為有效防止豆?jié){腐敗，在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在_________左右。

（4）與用抗生素防腐相比，使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點是_____。

（1）據(jù)圖可知，促進細胞Y分化為細胞 Z 的信號分子為_____。

（2）細胞 Z 是_________細胞，再次免疫時可由_________細胞增殖分化產(chǎn)生。細胞 Z 不能識別抗原的原因是_______。

（3）由圖可知，神經(jīng)遞質(zhì) Ach可以釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，這體現(xiàn)了細胞膜具有_______功能，正常情況下，Ach 作用于突觸后膜而使突觸后膜興奮，但不能使其持續(xù)興奮，其原因是____。

（4）分析圖可知重癥肌無力_______（填可以或不可)通過增加 Ach 的分泌量來緩解。

（1）圖甲中，若植物缺 Mg，則首先會受到顯著影響的過程是______(填數(shù)字序號)，作出此判斷的理由是_____________。

（2）圖甲中過程⑥發(fā)生的具體場所是______，⑦不在線粒體發(fā)生的原因是_____。

（3）圖乙中，c 點時植株葉肉細胞的光合速率_______（大于/等于/小于）呼吸速率，圖示表明金魚藻在夏季 24h 內(nèi)是否生長_______?為什么? _______。