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【題目】下圖為哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程,下列有關敘述不正確的是( )
A.過程a和b使胚胎中有機物的含量減少
B.Ⅰ、Ⅱ時期的胚胎中都含有全能細胞
C.胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時期的胚胎
D.圖示過程中,部分細胞中的遺傳物質可能發(fā)生改變
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【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系,經(jīng)調查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時間 內種群數(shù)量減少
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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【題目】圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,圖中Q表示牧草在一年內固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內的能量。下列有關敘述正確的是( 。
A. Q為太陽能中的大部分能量
B. 表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率
C. 太陽能→牧草→牲畜→人構成一條食物鏈
D. 保護鷹和食蟲鳥,利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類
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【題目】某正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠,研究發(fā)現(xiàn)白斑是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的。科研人員利用此白斑小鼠和正常小鼠進行以下實驗。
實驗一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)
實驗二:實驗一中子代白斑小鼠相互交配→自斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)
實驗三:實驗二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠
根據(jù)實驗結果,回答下列問題:
(1)由實驗結果可知白斑性狀是由___________性基因控制,設毛色性狀由一對等位基因A、a控制,則實驗二中子代白斑小鼠基因型為________。
(2)從小鼠腦組織中提取RNA通過___________過程合成cDNA,利用___________技術進行擴增后測序,結果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的kit基因相比,作為轉錄的模板鏈中一個堿基由C→T,導致密碼子發(fā)生的變化是___________,從而引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>
A.GGG→AGG B.CGG→UGG C.AGG→GGG D.CGG→TGG
(3)小鼠的另一個種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色,其生化反應原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B、b分別控制酶2、3的合成(基因B能抑制基因b的表達),純合aa的個體因缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知:
①黃色鼠的基因型有_______。
②基因型AaBB與AaBb鼠雜交,后代表現(xiàn)型有___________,比例為___________。
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【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響,進行了相關實驗,結果見圖。下列有關敘述錯誤的是( 。
A. 本實驗中,因變量是生根數(shù)和根長度
B. 圖中實驗結果體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性
C. 濃度X、Y、Z之間的大小關系可能為Y<X<Z
D. 將濃度Z溶液稀釋后,重復上述實驗,其作用效果不可能好于Y
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【題目】大腸桿菌中,結構基因lacZ、lacY、lacA直接編碼乳糖代謝所需酶類,這些基因的上游有3個對這些基因起調控作用的序列,其中操縱基因對這些基因起著“開關”的作用,直接控制它們的表達,調節(jié)基因能夠對“開關”起著控制作用。圖1表示環(huán)境中沒有乳糖時,結構基因的表達被“關閉”的調節(jié)機制;圖2表示環(huán)境中有乳糖時,結構基因的表達被“打開”的調節(jié)機制。請回答下列問題:
(1)當培養(yǎng)基中僅有葡萄糖而沒有乳糖時,調節(jié)基因的表達產(chǎn)物___________會與操縱基因結合,阻礙___________與啟動子(P)結合,在___________(填“轉錄”或“翻譯”)水平上抑制結構基因的表達。該調節(jié)機制既保證了大腸桿菌能量的供應,又可以避免___________。
(2)②過程除需mRNA提供信息指導外,還需要的RNA有______。
(3)當培養(yǎng)基中沒有葡萄糖僅有乳糖時,大腸桿菌必須合成乳糖代謝酶。從圖2可知,如果乳糖與阻遏蛋白結合,使其___________改變而失去功能,則結構基因表達,合成酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可導致結構基因___________(填“表達”或“不表達”),該調節(jié)機制為______調節(jié)。
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【題目】Science雜志報道了一種叫做E·gall.的腸道細菌,它能夠自發(fā)地轉移到腸道外,進而引起相應的疾病,其致病機理如圖1所示。請分析回答:
(1)E·gall.和人的種間關系最可能是________。
(2)根據(jù)圖1,E·gall.穿過腸道壁,突破了人體免疫的第________道防線,刺激________增殖分化為漿細胞并產(chǎn)生抗體,進而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為________病。說明該細菌表面與正常組織表面可能存在相似的________。
(3)通過注射針對E·gall.的________類藥物抑制組織中該細菌的生長,從而削弱其對免疫系統(tǒng)的不良影響。
(4)科學家分別提取未感染者體內細菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)體內細菌DNA和E·gall.DNA,通過________技術對提取的DNA樣品擴增后進行凝膠電泳分離,得到三種不同條帶(如圖2),據(jù)圖分析,________號個體為E·gall.感染者。
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關敘述錯誤的是( )
A. d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季
B. 通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實現(xiàn)碳循環(huán)
C. 在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個生物群落排放CO2量
D. 只需將d的含義改為非生物環(huán)境,右圖即可為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖
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【題目】下圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是光學顯微鏡下觀察到的該植物根尖細胞有絲分裂圖像,字母為細胞標號。請回答下列問題:
(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇___________(填圖甲中的字母編號)區(qū)細胞,該區(qū)域細胞中能產(chǎn)生ATP的結構有______。
(2)圖乙中細胞B處于有絲分裂___________期,該時期主要特點是___________。
(3)在顯微鏡下持續(xù)觀察圖乙中的D細胞,不能看到染色體往兩極移動,其原因是___________。
(4)圖中E、F、G、H表示該植物個體花粉產(chǎn)生過程中不同時期細胞,x、y、z表示三種結構或物質。則:
①z表示是___________。E、F、G、H的細胞中肯定無同源染色體的是_________。
②若E、F、G、H類型的細胞屬于同一次減數(shù)分裂過程,那么出現(xiàn)的先后順序是___________。
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【題目】通過細胞工程技術,可利用甲、乙兩種二倍體植物的各自優(yōu)勢,培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株,實驗流程如圖所示。有關說法錯誤的是( )
A. ①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質體
B. ②到③過程中高爾基體活動明顯增強
C. 將愈傷組織包埋在人工種皮中,就形成了人工種子
D. ④長成的植株需要選擇的原因是有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種
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