A.在甲圖中，①②分別表示傳入神經(jīng)末梢和傳出神經(jīng)末梢

B.乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向都是由b流向a、c

C.甲圖中的①接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式在反射弧上進(jìn)行單向傳導(dǎo)

D.根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，判斷乙圖中a、c為興奮部位

A.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中

B.若該圖中的a為大腦皮層、b為脊髓、c為膀胱，則即使失去a的控制，排尿反射也能完成

C.若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴液，c為血液

D.若該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則d和e為不同物質(zhì)

A.圖示中的A、B分別代表循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

B.血細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是①

C.若①液體中的氧氣被組織細(xì)胞利用至少經(jīng)過(guò)了10層磷脂分子

D.組織細(xì)胞只通過(guò)①②③就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

A.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，不會(huì)影響神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞之間的傳遞

B.若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)2次偏轉(zhuǎn)，且方向相反

C.④中的物質(zhì)釋放至⑤中，要借助生物膜的流動(dòng)性

D.④的形成與高爾基體有關(guān)

A.1處細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿

B.2呼吸作用的終產(chǎn)物不會(huì)引起③中pH發(fā)生很大變化

C.3內(nèi)滲透壓上升會(huì)引起組織水腫

D.2中的氧氣到達(dá)4至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，2處的氧氣濃度高于4處

A.甲液、乙液和丙液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B.胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過(guò)乙液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

C.流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度降低。CO2濃度升高

D.乙液周?chē)�的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成甲液增多

A.b表示基因頻率的定向改變

B.物種1和物種2的基因庫(kù)不同

C.①～⑥的存在說(shuō)明變異是不定向的

D.自然界中物種的形成只能通過(guò)a到達(dá)c

A.Ⅰ-1攜帶紅綠色盲基因

B.Ⅰ-2攜帶紅綠色盲基因

C.Ⅱ-3把紅綠色盲基因傳給兒子

D.Ⅱ-4與Ⅱ-5的基因型相同

A.施用有機(jī)肥能為作物提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量

B.該模式遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理等基本原理

C.從資源化、無(wú)害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④

D.蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)利用

A.①的目的是將優(yōu)良性狀集中

B.①②③表示雜交育種

C.④表示誘變育種

D.⑤⑥表示多倍體育種