A．圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位

B．由圖分析可知，生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長

C．圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位

D．圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

A.促進(jìn)植物生長的激素除生長素、赤霉素外，還有細(xì)胞分裂素

B.圖中的b曲線說明生長素作用具有兩重性

C.赤霉素不僅能促進(jìn)果實發(fā)育，還可延長植物種子的貯藏時間

D.赤霉素與生長素混合使用比單獨使用生長素對促進(jìn)莖的生長的效果要好

A.接受塊甲含有生長素，接受塊乙不含有

B.如果提供單側(cè)光，會影響甲、乙兩組中生長素的運輸

C.甲、乙都含有生長素

D.此實驗證明了生長素的運輸方式是主動運輸

A.正常體細(xì)胞小鼠染色體的數(shù)目可能是40條

B.KLF14基因可以促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的形成

C.KLF14基因缺失可能會引起染色體不均等進(jìn)入子細(xì)胞

D.KLF14基因表達(dá)蛋白可能參與檢測和糾正細(xì)胞中DNA損傷

實驗材料：健康且生長狀況相似的成年雄性小鼠若干，由生理鹽水配置的適宜濃度的物質(zhì)X，生理鹽水，鏈佐霉素，注射器等。

注：血糖濃度以及血清胰島素濃度的測定方法不做要求。

（1）實驗思路及結(jié)論：

①將健康且生長狀況相似的成年雄性小鼠隨機均分為2組，編號A、B；將___________的小鼠隨機均分為2組，編號C、D。

②______________________。

③分組處理：A組每天注射等量X后注射等量鏈佐霉素，_______________。每天一次，連續(xù)注射5天。

④重復(fù)步驟②

⑤統(tǒng)計分析實驗所得數(shù)據(jù)。

結(jié)論：A與B組對照可證明物質(zhì)X對鏈佐霉素引起的糖尿病有一定的預(yù)防作用；C與D組對照可證明物質(zhì)X對鏈佐霉素引起的糖尿病沒有治療作用。

（2）請將A、B組的實驗結(jié)果用柱形圖表示_____________。

（3）胰島素可以通過促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞___________而降低血糖。用__________試紙檢測糖尿病小鼠的尿液，若試紙變?yōu)?/span>___________色，說明尿液中存在葡萄糖。

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時，單位時間產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化

B. t1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C. t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

（一）研究小組從土壤中分離胞外脲酶高產(chǎn)菌株的過程如下：

（1）尿素固體培養(yǎng)基的配制：將葡萄糖、NaCI、K2HPO4、酚紅、水和凝固劑___________按配方配置好_________，加入三角瓶并用封口膜封口后用__________法滅菌。待冷卻至60℃時，加入經(jīng)____處理的尿素溶液，搖動，混勻后倒平板。

（2）從___________環(huán)境中采集土樣，用無菌水等梯度稀釋，接種到平板。培養(yǎng)皿在37℃恒溫培養(yǎng)箱中倒置培養(yǎng)24h后，用接種環(huán)挑選___________的菌落，接種到液體培養(yǎng)基中，并震蕩培養(yǎng)48h。

（3）將培養(yǎng)液離心，取___________測定脲酶活性。得到的脲酶可用圖___________法固定化以利于連續(xù)使用。

（二）擬利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將北極海魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄，以提高番茄的抗凍能力，請回答：

（1）將含抗凍基因的DNA和農(nóng)桿菌的___________用相應(yīng)的限制性核酸內(nèi)切酶切割，形成___________，再用DNA連接酶連接獲得重組質(zhì)粒。

（2）將重組質(zhì)粒與經(jīng)___________處理的農(nóng)桿菌在離心管中混合，在離心管中加入液體培養(yǎng)基，置于___________中慢速培養(yǎng)一段時間，使農(nóng)桿菌恢復(fù)正常狀態(tài)。選用的農(nóng)桿菌應(yīng)是限制性核酸內(nèi)切酶缺陷型菌株，原因是_________________________________。

（3）用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得含抗凍基因的番茄細(xì)胞后，經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再通過調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中的___________誘導(dǎo)再生出新植株。

（4）請簡要描述個體水平檢測轉(zhuǎn)基因番茄是否成功表達(dá)的實驗思路：______________________。

（1）基因A和基因B在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________�；�因A和基因B控制生物性狀的方式為________。D基因的產(chǎn)物抑制B酶的合成，可能是抑制了B基因的___________過程。

（2）若基因及位置如圖乙所示，則該植株的表現(xiàn)型為___________，其自交后代有___________種基因型，紅花植株中純合子比例為___________。

（3）若基因及位置如圖丙所示，則該植株自交后代表現(xiàn)型和比例為___________。若利用該植株在最短時間內(nèi)培育純合紫花植株，采用的育種方式為___________，得到所需品種的概率為___________。

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)Ⅰ是___________，①過程是___________。C為②過程提供___________，②過程產(chǎn)生的G大部分用于___________。

（2）某物質(zhì)能抑制圖甲中結(jié)構(gòu)Ⅱ的活性，導(dǎo)致光合速率下降，據(jù)圖分析原因是___________。

（3）由圖乙分析，若將植物從5℃轉(zhuǎn)到25℃，則光飽和點___________。25℃時該植物光合作用制造的有機物___________（“大于”、“等于”或“小于”）30℃時制造的有機物。若每天12小時光照12小時黑暗，則最有利于該植物生長的溫度是___________。

A.刺激a點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應(yīng)

B.刺激b點引起A的收縮，屬于反射活動

C.圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程

D.若刺激a點，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)