科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關.
(1)根據圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于 點.用標志重捕法調查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值 (填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現了生物群落的 結構.新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為 .
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中 和 (填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 .
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài).
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.
(1)本實驗的自變量是 ,用樣方法調查水花生種群密度時,常用的取樣方法有 .
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于 ,它和鴨舌草之間構成 關系.
(3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率 死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數量呈 S 型增長.
(4)若實驗結果后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經歷 演替,時間足夠長,最可能演替為以 為主的水生植物群落.
(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性將降低.
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內輸入各種群的能量數值如表所示,表中能量數值的單位相同.回答下列問題:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網.
(2)甲和乙的種間關系是 捕食 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 .
(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 和 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
機場飛行跑道及場內小路旁多是大片草地,有多種動物棲息. 圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網的主要部分.
請回答下列問題:
(1)此食物網中,小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級.
(2)機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于 反射.
(3)工作人員根據生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥.
(4)為了進一步驅鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”,機場內小鳥大為減少. 以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過程屬于 演替.
(5)為了解機場內蝸牛密度,三個調查人員各自隨機布設樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是 (填序號).
調查中某個樣方內蝸牛分布示意圖如圖3,該樣方的蝸牛數應計為 個.
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的說法,不正確的是( )
A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細胞生物
B.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定
C.水是活細胞中含量最多的化合物,它能參與某些代謝過程
D.徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均分子量是128,現有一蛋白質分子由2條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,問此蛋白質的分子量最接近于( )
A.12544 B.11036 C.10816 D.12800
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于某人的體細胞結構與功能的敘述,錯誤的是( )
A.細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命
B.唾液腺細胞和肝細胞中的DNA相同但mRNA不同
C.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D.胰島素的加工、分類、包裝由內質網和高爾基體共同完成
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是其他條件均為最適情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗結果,以下分析正確的是( )
實驗一(乳糖濃度為10%) | 實驗二(酶濃度為2%) | ||
酶濃度 | 相對反應速率 | 乳糖濃度 | 相對反應速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
A.實驗一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應速率不再增大
B.實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對反應速率會增大
C.實驗二若將反應溫度提高5℃,相對反應速率將增大
D.實驗一的自變量是酶濃度,實驗二的自變量是乳糖濃度
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關敘述正確的是( )
A.該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內的溶液會變黃
C.可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據此判斷酵母菌的呼吸方式
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