【題目】下圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖。請分析并回答問題:

(1)DNA分子的基本骨架由交替排列構(gòu)成。
(2)若該圖表示以(甲或乙)鏈為模板合成丙鏈,則該過程稱為 , 催化該過程的酶主要是
(3)若甲鏈和丙鏈共含有200個堿基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,則含堿基U個。
(4)圖示X結(jié)構(gòu)中完成的是過程,圖中甘氨酸的密碼子是?刂圃摰鞍缀铣傻幕蛑校瑳Q定…甘氨酸——異亮氨酸——纈氨酸——谷氨酸——…的模板鏈是圖中的鏈。

【答案】
(1)脫氧核糖和磷酸
(2)甲;轉(zhuǎn)錄;RNA聚合酶
(3)20
(4)翻譯;GGC;甲
【解析】(1)交替排列的脫氧核糖和磷酸構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。(2)丙圖中堿基中含有U,故為RNA鏈,以DNA鏈合成RNA鏈的過程稱為轉(zhuǎn)錄,根據(jù)堿基互補配對原則,模板連為甲鏈,轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化。(3)兩條鏈共含有200個堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3,由于A=T+U所以U占1/10,為20個。(4)X為核糖體,參與翻譯過程,圖中甘氨酸是第二個氨基酸,對應的密碼子是GGC,信使RNA上的遺傳信息來自模板鏈甲。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸.圖中①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題:

(1)囊泡膜的主要成分是________________________。細胞代謝的控制中心是_______________。

(2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成,到達__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是_______________。

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為南瓜幼苗的光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化的曲線,以下敘述錯誤的是

A. 溫度是限制AB段CO2吸收速率的主要因素

B. A點時葉肉細胞中既進行光合作用也進行有氧呼吸

C. B、D點真正光合作用速率是呼吸速率的兩倍

D. C點凈光合速率大于兩倍呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中,錯誤的是(
A.染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.DNA可能存在于染色體上,也可能存在于其他場所,
C.藍藻細胞在進行有絲分裂時不出現(xiàn)染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細胞分裂模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲中含有同源染色體的區(qū)段是________________。

(2)圖乙為細胞____________分裂____________期圖像。該時期的主要特征是_____________________。

(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為____________號,其遺傳信息完全相同的原因是_________________。

(4)圖乙對應于圖甲中的____________段,圖丙對應于圖甲中的____________段。

(5)請根據(jù)圖甲畫出細胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線,并繪出圖乙上一個時期的動物細胞分裂的圖像。___________________

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【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括(
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成生物膜 ③是人體主要的能源物質(zhì)
④構(gòu)成多種酶 ⑤組成所有激素 ⑥參與體液免疫過程.
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑥

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【題目】莧菜放在清水中清洗,清水不會變成紅色,但若放入沸水中燙一下,水很快變成紅色,這是因為(
A.在清水中沒有物質(zhì)出入
B.沸水使生物膜失去了選擇透過性
C.沸水中色素分解為小分子物質(zhì)
D.在清水中細胞膜沒有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式是ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性)。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋。發(fā)現(xiàn)有76個雞蛋孵化并發(fā)育 成具有完整雄性生殖器官的雄雞(發(fā)生性反轉(zhuǎn))。請回答:

(1)這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW,說明生物的性狀是__________的結(jié)果。

(2)由上述實驗可知,雌雞的原始性腺可發(fā)育成____________;芳香化酶抑制劑可促進雌雞的原始性腺發(fā)育成___________;雌雞性反轉(zhuǎn)形成雄雞后,其體內(nèi)雌激素含量__________(填“升高”“降低”或“不變”)。

(3)雞的蘆花(羽毛黑白相間)與非蘆花是一對相對性狀,蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下,請用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況。___

(4)研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活,據(jù)此推測,雞的兩種性染色體中,與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于_______________染色體上;遺傳學家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中,性染色體組成為ZW的幾率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是

A. 反密碼子是位于mRNA上的3個相鄰的堿基

B. 線粒體中的DNA能夠控制某些蛋白質(zhì)的合成

C. 核苷酸序列不同的基因表達出的蛋白質(zhì)一定不同

D. 生物的遺傳信息只能儲存在DNA的核苷酸序列中

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