【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A，其細胞中9號染色體如圖1所示。以植株A為父本，正常的白色子粒植株為母本進行雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B，其9號染色體及基因組成如圖2。該植株出現(xiàn)的原因是(　　)

A. 母本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極

B. 父本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極

C. 母本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離

D. 父本異常染色體上是T基因

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：本題考查學(xué)生對基因的分離定律、減數(shù)分裂的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息分析問題的能力。

依題意和圖示分析可知：等位基因T和t位于9號染色體上，無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。以含有1條異常9號染色體與1條正常9號染色體、基因型為Tt的黃色子粒植株A為父本，以基因型為tt的正常的白色籽粒植株為母本，二者雜交所產(chǎn)生的F1中，有一株基因型為Ttt（基因T所在的9號染色體異常）的黃色籽粒植株B�？梢�，該黃色籽粒植株B是由母本產(chǎn)生的基因型為t的卵細胞與父本產(chǎn)生的基因型為Tt的精子受精后形成的受精卵發(fā)育而成，進而推知F1中的該黃色子粒植株B出現(xiàn)的原因是：父本減數(shù)分裂過程中，等位基因T和t所在的9號這對同源染色體未分離而是移向了細胞的同一極，父本異常染色體上是T基因，A、B、C均錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。正確的說法是

A. 馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1

B. 跑1500米時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C. 跑100米時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D. 跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是(　　)

成分(mmol/L)

Na＋

K＋

Ca2＋

Mg2＋

Cl－

有機酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

－

47

A.肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層

B.②屬于血漿，③屬于組織液，②中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等

D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是溫帶某群落初生演替過程中代表兩種數(shù)值變化的兩條曲線，生物量是指單位面積上積存的有機物質(zhì)量。Ⅰ、Ⅱ這兩條曲線所代表的依次是

A. 土壤腐殖質(zhì)的總量和植被的物種豐富度

B. 草本植物的生物量和植被的物種豐富度

C. 植被的生物量和草本植物的物種豐富度

D. 食肉動物的物種豐富度和食肉動物的總生物量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明 （ ）

A.光合作用的產(chǎn)物有淀粉B.光合作用的產(chǎn)物是水

C.光合作用的場所在葉綠體D.光合作用產(chǎn)物有氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是 DNA 復(fù)制的有關(guān)圖示。A→B→C表示大腸桿菌的 DNA 復(fù)制片段，D→E→F表示哺乳動物的DNA分子復(fù)制片段。圖中黑點表示復(fù)制起點，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時間順序。請回答有關(guān)復(fù)制的一些問題：

（1）若A中含有48502個堿基對，而子鏈延伸的速度是105個堿基對/分鐘，則此DNA分子復(fù)制約需30s，而實際上只需約16s，根據(jù)A～C圖分析，這是因為______________。

（2）哺乳動物的DNA分子展開可達2m之長，若按A～C圖的方式復(fù)制，至少8h，而實際上約6h左右，根據(jù)D～F圖分析，這是因為__________________。

（3）A～F圖均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復(fù)制是_________。

（4）保證DNA復(fù)制準(zhǔn)確無誤的關(guān)鍵原則是____________和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. ATP在細胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)儲能和放能，從而實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于達爾文自然選擇學(xué)說局限性的是

A.生物的多樣性是進化的結(jié)果

B.接受拉馬克獲得性遺傳的觀點

C.不了解遺傳和變異的本質(zhì)

D.從個體水平解釋生物的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，如果裝置一中紅色液滴向左移，裝置二中紅色液滴向右移，證明酵母菌（ ）

A. 只進行有氧呼吸 B. 只進行無氧呼吸

C. 可能死亡 D. 既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

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