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【題目】在人體絕大部分活細胞內都能進行的反應是

A. 核苷酸合成核酸 B. 乳糖分解成2分子單糖

C. 糖原分解 D. 氨基酸合成胰島素

【答案】A

【解析】人體活細胞內一般都具有核酸，因此一般都能進行核苷酸形成核酸的反應，A正確；乳糖分解成2分子單糖發(fā)生在特定的細胞內，不是所以細胞都能發(fā)生，B錯誤；人體肝細胞中，才能將肝糖原分解成葡萄糖，以補充血糖含量，其他細胞不能發(fā)生，C錯誤；氨基酸形成胰島素發(fā)生在胰島B細胞中，其他細胞不能發(fā)生，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），有關說法正確的是（ ）
A.要檢測反射弧是否完整和正常，應在①處給予刺激并觀察
B.反射過程中②上己興奮的部位將會恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C.興奮在神經元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過實驗研究溫度對 a、b、c 三種酶活性的影響，結果如圖．下列敘述正確的是（ ）

A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.若溶液的pH升高，則曲線b的頂點也上移
C.該圖反映了實驗的兩個自變量，一個因變量
D.與無酶相比，酶能降低化學反應的活化能，體現出酶的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體的某些部位組織切片，有可能同時觀察到有絲分裂和減數分裂。這些部位可能為( )

A. 口腔 B. 睪丸 C. 肌肉 D. 卵巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若人體唾液淀粉酶反應體系的溫度從5℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性將（ ）

A. 增大 B. 減小

C. 不變 D. 先增大 后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同的化學試劑可以鑒某些物質，醫(yī)學上常用一些化學試劑進行疾病的輔助診斷。下列關于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是

選質

化學試劑

診斷疾病

檢測原理

檢測對象

A

基因探針

白血病

DNA分子雜交

癌基因

B

斐林試劑

糖尿病

與斐林試劑顯色反應

尿液葡萄糖

C

雙縮脲試劑

腎炎

與雙縮脲試劑顯色反應

尿液蛋白質

D

單克隆抗體

乙型肝炎

抗體與抗原基因特異性結合

血液乙肝病毒

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指（　 ）

A. 植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞

B. 未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程

C. 植物的器官、組織或細胞，通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程

D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度的某物質（X）對肺癌細胞體外生長的作用，研究人員進行了以下實驗，請完善實驗思路，并回答相關問題：

材料與用具：小鼠肺癌細胞懸浮液、物質X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等（說明：對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求）

（1）肺癌細胞是由正常細胞轉化而來，除保留了原來細胞的某些特點外，其中最重要的特征是細胞表面糖蛋白減少和______。

（2）實驗思路：

①取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶，編號為A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和_____________，并________________________。

②在B～E組中依次加入______不同濃度的物質X（濃度分別為1．0μg/mL、2．0μg/mL、3．0μg/mL、4．0μg/mL），A組則加入________________________作為對照；每組設置三個重復樣品。

③以上各組均置于________________________。

④檢測與數據處理：分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活的細胞數，取______值，求細胞存活率（細胞存活率=實驗組／對照組×100％）。

（3）實驗結果見下圖：

根據實驗結果得出實驗結論①________________________________________________；

②________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不參與對新生肽鏈進行修飾的結構是

A．內質網 B．高爾基體 C．線粒體 D．細胞質基質

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