【題目】觀察人體的某些部位組織切片，有可能同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂。這些部位可能為( )

A. 口腔 B. 睪丸 C. 肌肉 D. 卵巢

【答案】BD

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)有絲分裂和減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

人體口腔部位的組織細(xì)胞與肌肉細(xì)胞都不能進(jìn)行減數(shù)分裂，A、C錯(cuò)誤；睪丸中的精原細(xì)胞，既可以通過(guò)有絲分裂的方式進(jìn)行增殖，又能通過(guò)減數(shù)分裂的方式產(chǎn)生精子，B正確；卵巢中的卵原細(xì)胞，既可以通過(guò)有絲分裂的方式進(jìn)行增殖，又能通過(guò)減數(shù)分裂的方式產(chǎn)生卵細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家研究M、N、P三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。發(fā)現(xiàn)只有M細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，只有N細(xì)胞含有葉綠體，只有P細(xì)胞能合成糖原。下列有關(guān)敘述正確的是

A. M應(yīng)該是真核細(xì)胞

B. P應(yīng)該是動(dòng)物細(xì)胞

C. 具有N細(xì)胞的個(gè)體細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA，細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

D. N可能是藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了有絲分裂章節(jié)以后，試著用圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的C→D段

B．圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變

C．圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的A→B段，c對(duì)應(yīng)圖1中的E→F段

D．有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中D所示的情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP通常用于腦出血后遺癥、心功能不全及肝炎等疾病的輔助治療，若通過(guò)人體靜脈注射ATP治療心肌炎，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要通過(guò)的細(xì)胞膜的層數(shù)是（ ）

A. 1層 B. 2層 C. 3層 D. 4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞作用、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制（用R、r表示）．從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的不正確結(jié)論是（ ）

雜交組合

后代性狀

一

紅花A×白花B

全為紅花

二

紅花C×紅花D

紅花與白花之比約為3：1


A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是
B.紅花A,C,D的基因型相同
C.兩組實(shí)驗(yàn)均可判斷出紅花為顯性性狀
D.白花B的基因型為rr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體絕大部分活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行的反應(yīng)是

A. 核苷酸合成核酸 B. 乳糖分解成2分子單糖

C. 糖原分解 D. 氨基酸合成胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中Pi表示磷酸，E表示能量，則B為________，C為________________。

（2）在人和動(dòng)物體內(nèi)E來(lái)自____________；與動(dòng)物相比，綠色植物體內(nèi)還可以來(lái)自___________。

（3）根據(jù)分析，A1是___________酶，A2是_________酶。

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