【題目】在低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中,下列敘述正確的是

A. 原理:低溫抑制染色體著絲點分裂

B. 解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離

C. 染色:改良苯酚品紅溶液使染色體著色

D. 觀察:絕大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

【答案】C

【解析】低溫誘導的原理都是抑制紡錘體形成,以致影響染色體被拉向兩極,導致細胞不能正常產(chǎn)生子細胞,A錯誤;用95%的酒精與15%鹽酸配制的解離液進行解離,以使細胞相互分離,用卡諾氏液的目的是固定細胞形態(tài),B錯誤;改良苯酚品紅溶液使染色體著色,C正確;可觀察到少數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞分裂素對葉綠體色素含量影響的實驗結(jié)果,下列相關敘述正確的是

A. 細胞分裂素可抑制葉綠體中葉綠素的分解

B. 光照強度相同時,實驗組葉綠體內(nèi)ATP的含量會明顯升高

C. 對照組的色素提取液經(jīng)白光照射及三棱鏡分光后明顯變暗的是紅光區(qū)

D. 綠葉中色素的提取實驗中,加入SO2的目的是防止色素分子被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將培養(yǎng)了綠色植物的密閉裝置放在暗處較長一段時間后,開始測量裝置內(nèi)CO2的變化速率,之后再給予光照(其他條件均適宜),測定一段時間內(nèi)裝置中CO2的變化速率,結(jié)果如圖所示。實驗人員另將長勢相同的同種綠色植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理(其他條件相同且適宜),進行相同的實驗,在t3時刻測得CO2減少速率的結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)與t3時刻相比,t4時刻的光照強度________(填“增大”“減小”或“不變”);與t3時刻相比,t4時刻該綠色植物的細胞有氧呼吸速率________(填“增大”“減小”或“不變”),有氧呼吸速率變化的原因是_____________________________。

(2)從圖2得到的結(jié)論是_________________________,從光合作用角度分析其原因可能是:①___________________________________;②_____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關代謝中發(fā)生的氣體(A—F均表示氣體)轉(zhuǎn)移情況,下列有關敘述錯誤的是( )

A.該細胞一定不是根尖細胞

B.A代表O2,F代表CO2

C.在光反應過程中,發(fā)生了D、EC5的結(jié)合

D.A+C可以表示總光合速率,B+C可以表示呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于物理模型的說法正確的是

A. 通過抽象的形式來表達認識對象的特征

B. 把事物的共同特點抽出來加以概括

C. 用空間形式和數(shù)量關系來描述認識對象的特征

D. 以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豚鼠胰腺腺泡細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問題,[ ]中填標號。

1)原核細胞和該細胞相比,最主要的區(qū)別是 ___________,原核細胞與該細胞相似的結(jié)構(gòu)有__________。

2)分離該細胞中細胞器的常用方法是___________

用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了 H2O,則H2O的生成部位是[ ]___________

3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器有[ ]___________,它與細胞的有絲分裂有關。植物細胞特有的細胞器有___________,它可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境。

4[]細胞核控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化等的指令,主要通過___________從細胞核送到細胞質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學中常用建模的方法表示微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)。下圖甲~丙表示植物細胞中常見的三種大分子物質(zhì),不同形狀的圖形代表其特定的單體。圖中所表示的物質(zhì)可依次為(

A.核酸、多肽、纖維素B.DNA、蛋白質(zhì)、糖原

C.DNARNA、纖維素D.多肽、RNA、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)進出細胞的過程中,需消耗能量,但不需要載體的一項是

A. 根吸收礦質(zhì)元素離子 B. 紅細胞吸收鉀離子,排出鈉離子

C. 小腸對鈣的吸收 D. 腺細胞分泌的酶排出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體生物(基因型GGEe)的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下,下列敘述中,正確的是

A. 該細胞為次級卵母細胞

B. 推測該細胞發(fā)生過基因突變

C. 該細胞所產(chǎn)生的子細胞含有該生物的一套遺傳物質(zhì)

D. 該細胞可最終同時產(chǎn)生基因型為GE、gEGe的配子

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