【題目】科學(xué)家對(duì)獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示.缺乏酶1,攝入酒精臉色基本不變但易醉,稱(chēng)為“白臉獼猴”;缺乏酶2,攝入酒精后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱(chēng)為“紅臉獼猴”;還有一種是號(hào)稱(chēng)“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說(shuō)明基因可通過(guò)控制的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀.從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于(填“常”或“性”)染色體上.
(2)在此獼猴群中,A基因是由a基因突變而成的,其本質(zhì)是a基因的DNA分子中可能發(fā)生了堿基對(duì)的、增添或缺失.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型. 實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代.
②觀(guān)察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ、若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為;
Ⅱ、若子代“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=1:1,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為;
Ⅲ、若子代全為“不醉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為 .
【答案】
(1)酶;常
(2)替換(或改變)
(3)aaBB; aaBb; aabb
【解析】解:(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說(shuō)明基因控制性狀是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而間接控制生物的性狀;從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,判斷的理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于常染色體上.(2)基因突變就是指DNA分子中發(fā)生了堿基對(duì)的替換(或改變)、增添或缺失,從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.(3)該“白臉獼猴”的基因型為aa_,可能為aaBB,aaBb,aabb,與多只純合的“不醉獼猴”交配.
若為aaBB,與多只純合的“不醉獼猴”交配(AAbb),則后代基因型均為AaBb,即全為“紅臉獼猴”;
若為aaBb,與多只純合的“不醉獼猴”交配(AAbb),則后代基因型為AaBb:Aabb=1:1,即“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”接近于1:1;
若為aabb,與多只純合的“不醉獼猴”交配(AAbb),則后代基因型均為Aabb,即后代全為“不醉獼猴”.
所以答案是:(1)酶;常(2)替換(或改變)(3)I、aaBB;II、aaBbⅢ、aabb
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式: .
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時(shí),應(yīng)注意控制;配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在%左右.
(3)制作泡菜的原理是 .
(4)蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與發(fā)生反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料.
(5)從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 , 原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其它條件均適宜)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
D.將植物長(zhǎng)期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中,該植物雖不能生長(zhǎng),但能維持生存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙漠里生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 核酸 D. 水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. ①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
B. ③是由2層磷脂分子組成的
C. 信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過(guò)核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核
D. ⑤是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線(xiàn)I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線(xiàn)Ⅱ的變化.下列分析合理的是( )
A. 與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低
B. 在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線(xiàn)由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ
C. 制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D. 制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物A(C4H10O)是一種有機(jī)溶劑。A可以發(fā)生如下變化:
(1)A分子中的官能團(tuán)名稱(chēng)是;
(2)A只有一種一氯取代物B,寫(xiě)出由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式:.
(3)A的同分異構(gòu)體F也可以發(fā)生框圖內(nèi)A的各種變化,且F的一氯取代物有三種,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖 , 原因是它具有細(xì)胞壁、[]、[] .
(2)能為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[] , 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所.
(3)圖B中⑤的作用是 , 它還存在于細(xì)胞中
(4)圖B細(xì)胞合成并分泌蛋白的途徑是: ④核糖體→[]→[]→①細(xì)胞膜.
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